Extra grote ondergroei. De reis van een infantiele jongen
Volwassen kinderen die niet volwassen willen worden … Ze groeien fysiek op, maar gedragen zich als kleintjes: ze wonen bij hun ouders, gaan niet werken, bouwen hun persoonlijk leven niet op en redeneren alsof ze 'vastzitten' ergens op 15-16 jaar oud … Wie is hier verantwoordelijk voor? Maatschappij? Ouders? Kinderen?
Volwassenen zijn nooit echt leuk.
En wat doen ze: saai werk of mode, maar ze praten alleen over eelt en inkomstenbelastingen …
A. Lindgren. Peppy lange kous.
Wanneer worden we volwassen? Voor ieder van ons is dit een feit van een persoonlijke biografie. Dit is een innerlijk gevoel dat ontstaat zonder ons ernaar te vragen.
In de samenleving wordt nog steeds algemeen aanvaard dat kinderen tussen de 16 en 24 jaar volwassen worden. Sociologen zijn er echter zeker van dat dit raamwerk veel is verschoven: ons opgroeien kan duren … tot 50 jaar. Jeugd drukt de volwassenheid aanzienlijk, de jeugd "verlengt", volwassenen worden niet ouder, kinderen groeien niet.
Niemand kan hier de schuld van krijgen, want we leven in het huidtijdperk met zijn waarden: alleen jonge gezichten flikkeren in reclame, harmonie, gezondheid en jeugd worden hoog gewaardeerd - alleen de jeugd. Voor veel succesvolle mensen in deze wereld betekent erkennen dat ze volwassen zijn al het opgeven en het bereiken van de thuisploeg.
Er is echter nog een ander probleem: volwassen kinderen die niet volwassen willen worden. Ze groeien fysiek op, maar gedragen zich als kleintjes: ze wonen bij hun ouders, gaan niet werken, bouwen hun persoonlijke leven niet op en redeneren alsof ze ergens tussen de 15 of 16 jaar 'vast' zitten.
Wie is hier verantwoordelijk voor? Maatschappij? Ouders? Kinderen?
Volwassen kinderen: de psychologie van infantiel
Zijn dag begint altijd volgens één schema: werd wakker - aangespoeld - at twee boterhammen als ontbijt - zette de computer aan. Het vervolg van de dag is als een spiegelbeeld van de ochtend: ik keek op van de computer - lunchte - vast aan de computer - aten - weer vast - waste me - slaap.
Het lijkt erop dat er niets bijzonders is: veel mensen leven tegenwoordig zo. Iemand werkt op kantoor, iemand thuis … Iedereen heeft geld nodig.
Maar deze infantiele verdient geen geld. Doet alles, maar werkt niet: leest, kijkt, luistert, communiceert, speelt. Hij leeft actief in de virtuele wereld, die de werkelijkheid allang heeft vervangen.
- Sonny, misschien zou ik een baan vinden?..
- Mam, dus ik zoek. Ik studeer gewoon, voor dit werk moet je veel kunnen doen.
- Oh, nou, leer, leer, ik leid niet af.
Zo gaat een jaar, twee, drie voorbij … Niets verandert, haar infantiel heeft nog niet "geleerd", en haar moeder raakte eraan gewend dat hij een perfectionist is, de meest intelligente en nauwgezette, die zeer complexe wetenschappen begrijpt. De tijd zal komen - en het zal zeker gewaardeerd worden. Je moet gewoon wachten.
Hoe lang moet je echter wachten? Zijn zoon is 35, en hij heeft niets te eten, geen familie, geen eigen volwassen leven. Alleen een computer, virtuele zaken, ingenieuze plannen - en een bed in het appartement van mijn moeder. En moeder met bittere twijfels, die ze ijverig wegjaagt, liever leven met illusies.
Het is een geheim voor mama: er verandert niets in zijn leven. Niet over 5 of 10 jaar.
De goedgevoede jeugd van een volwassen kind
Het was een gouden kind. Gehoorzaam, stil, kalm. Ze zeggen over zulke mensen: waar mijn moeder plantte, daar zit ze. Ja, dat is precies wat het was: Tema veroorzaakte absoluut geen problemen in de kindertijd. Ik was niet grillig, ik deed alles wat mijn moeder zei. Zulke volwassen kinderen helpen gewoonlijk hun ouders, gaan met plezier naar gezinsavonden en ondersteunen hen tot op hoge leeftijd.
Hij was erg gehecht aan zijn moeder - in die mate dat hij, nadat de baby twee weken naar zijn grootmoeder was gebracht, begon te stotteren. En toen hij naar de tuin ging, begon hij 's nachts te schreeuwen. Ze haalden ze uit de kleuterschool - toen verdween het probleem.
Op school studeerde Tema goed, zelfs heel goed. Eerste 4 cijfers. Daarna rolde hij soepel in de "drie". Ik was niet gek: ik las thuis Sovjet-sciencefiction in plaats van mijn huiswerk te maken. Ik luisterde naar muziek op de bandrecorder van een vrouw. Of met mijn beste vriend door de straten dwalen.
Toen een vriend naar een andere stad verhuisde, had Teme niemand om vrienden mee te worden. En direct na school ging hij naar huis, stortte zich in sciencefiction, muziek en vervolgens in de eerste computer. In de loop van de tijd heeft virtual reality zowel literatuur als muzikale voorkeuren vervangen.
Onderwerp ging de universiteit binnen om te programmeren. Moeder rommelde rond, bakte taarten voor hem met haar, pakte een zak met dingen. Tot ik er een jaar later achter kwam dat Tema in de allereerste sessie van het instituut werd gestuurd. En hij poederde zes maanden lang de hersenen van zijn ouders, in het weekend kwam hij taarten en schoon linnen halen.
"Dit is hoe het altijd gebeurt: kleine kinderen zijn kleine problemen, en volwassen kinderen …" - klaagde moeder.
Wat is er met Tema? Misschien heeft moeder iets verkeerds gedaan, dat het kind van goud veranderde in bezoedeld metaal? Misschien was er een gebrek aan liefde of zorg?
Moeder zorgde zo goed als ze kon en naar eigen inzicht. De proefpersoon was altijd goed gevoed en gekleed. Stekend bij het uiten van emoties, prees ze zelden haar zoon, kuste ze zelden en uitte ze haar liefde. Waarom? 'Om niet op te scheppen. Om niet verliefd te worden."
Het kwam mama voor dat Tema niet al te slim was. En ze liet hem altijd haar vermogen zien om snel in haar hoofd te tellen door op complexe vergelijkingen als zaden te klikken. Subject bewonderde mijn moeder, maar kon dat niet. Hoe meer ik probeerde, hoe minder ik in mezelf geloofde.
Zelfs als kleine jongen wilde Tema zijn moeder graag helpen met schoonmaken. Maar het beviel haar niet dat hij het zo lang druk had, en ze deed het liefst alles zelf. Tema's verlangen om te helpen is als onnodig weggevallen.
Toen Tema's problemen aan het broeden waren, adviseerde zijn moeder hem om ze zelf op te lossen - zoals alle volwassen kinderen doen. Maar er kwam niets van, en mijn moeder deed weer het liefst alles zelf. Tema's verlangen om problemen op te lossen is ook uitgestorven - ook als onnodig.
Grote babes - grote problemen
Ons thema is een volwassen kind met anale en geluidsvector. De redenen voor zijn onwil om volwassen te worden, om verantwoordelijk te zijn voor zijn leven, om zich van zijn moeder te scheiden en zijn gezin op te bouwen, liggen in de pijnlijke gevangenschap van zijn kindertijd.
Opgegroeid door een moeder met een huidvector, ontving hij niet de belangrijkste vaccinatie voor het leven - hij leerde niet leven. Het kind had zo veel behoefte aan de steun van zijn moeder in de eerste levensjaren, haar lof en zachte aansporingen, dat het zich niet voelde onder de betrouwbare vleugel van liefde en zorg. Ik kon die zekerheid niet voelen, waardoor ik in de toekomst stevig op mijn benen kon staan, zonder bang te zijn voor verantwoordelijkheid en de toekomst zelf.
Hij werd niet geleerd om de verantwoordelijkheid voor zijn daden en leven voor zichzelf te nemen, om op zijn minst enkele moeilijkheden op te lossen. Toen hij zag dat zijn moeder dit alles voor hem deed, was hij het eens met zichzelf (meer precies, het was zijn onbewustheid die het deed) dat al zijn problemen door anderen zouden worden opgelost. Terwijl volwassen kinderen hun problemen al zelf zouden moeten kunnen oplossen.
De natuurlijke eigenschappen bleven onontwikkeld, wat de moeder leek met de huid vectoronvolkomenheden en de manifestatie van inconsistentie, traagheid, onderontwikkeling. Bovendien verdiende het kind, in plaats van deze eigenschappen te ontwikkelen, alleen complexen en twijfel aan zichzelf.
Een "verzwarende" factor in dit levensscenario was de toestand van de geluidsvector - onontwikkeld, niet gerealiseerd, maar voortdurend op zijn minst wat karige vulling vereist. En onze infantil vindt deze inhoud in gaming en de virtuele wereld, waar er geen verplichtingen zijn, waar je niet verplicht bent om "nee" te zeggen, voor anderen te zorgen, verantwoordelijk te zijn voor je daden en de gevolgen ervan, waar dat wel is u hoeft uw financiële onafhankelijkheid niet te waarborgen. Waar het zelfs niet nodig is om na te denken: “Wie ben ik? Waar en waarom ga ik? " Met andere woorden, waar alles in het leven van een volwassene niet aanwezig is.
Wat is nog meer het verschil tussen zijn leven en dat van een volwassen persoon? Het feit dat er maar één hoofdprioriteit is in zijn lot: hijzelf. Er is niets anders waarvoor hij leeft. Als een klein kind dat verwacht dat de wereld in de vorm van zijn moeder en familieleden al zijn wensen zal vervullen. Maar als dit normaal is voor baby's, dan is het voor volwassen kinderen, van wie de psychologie aan het einde van de overgangsleeftijd volwassen moet zijn, onaanvaardbaar.
In het scenario van het leven van Tema en zijn moeder kan er veel meer zijn: zijn grieven, leven in het verleden, verlies van morele en ethische gedragsrichtlijnen en volledige terugtrekking in een onwerkelijke, illusoire wereld. Er komt een heel ander einde, dat de levensverhalen van Dmitry Vinogradov of Anders Breivik kruist.
Maar zelfs als er niet zo'n tragisch einde komt, samen met Tema en zijn moeder, zullen zijn kijk op het leven, zijn onaangepastheid aan de volwassen wereld, zijn afhankelijkheid van de virtuele wereld - en absoluut onvermogen in de echte wereld blijven bestaan.
En er is niets in zijn leven, absoluut niets, dat dit thema uit zijn kindercocon kan halen. Van zijn gaming-shell, waardoor zijn leven een simpele verspilling van dagen is. Zonder betekenis, zonder familie, zonder favoriete bezigheid.
Niets dan een revolutie in bewustzijn, die systemisch denken creëert. Niets, behalve de training "Systeem-vectorpsychologie" van Yuri Burlan, die nog moet kunnen begrijpen en realiseren. Niets dan kennis die voor iedereen beschikbaar is, helpt om al het schaak van ons leven op zijn plaats te zetten.
