Activiteiten ontwikkelen voor kinderen met een geluidsvector. Deel 1. Hoe mis je het genie niet?
Op basis van de kennis van Yuri Burlan's System-Vector Psychology, zullen we in dit artikel praten over wie ze zijn, gezonde kinderen en welke onderwijsmethoden voor hen geschikt zijn …
Rustig, bedachtzaam, vaak "in zichzelf" ondergedompeld - zo zien de omringende kinderen met een geluidsvector. Het verschilt van de anderen in zijn niet-kinderlijke ernst en zinvolheid buiten de jaren van volwassen vragen. Hij lijkt de hele tijd aan iets te denken, kijkt vaak onthecht naar anderen en blijft afzijdig van de luidruchtige spelletjes van zijn leeftijdsgenoten.
Voor trucs en hooliganisme merken ze hem niet op, ze kunnen alleen klagen over een soort luiheid en isolatie. Thuis veroorzaakt hij ook niet veel problemen. Gewoon geen kind, maar genade. Dit is inderdaad een getalenteerd kind met een groot intellectueel potentieel. Toegegeven, als we zijn tijdige ontwikkeling missen, wordt het voor hem een moeilijk lot op latere leeftijd.
Op basis van de kennis van de systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan, zullen we in dit artikel praten over wie ze zijn, gezonde kinderen en welke onderwijsmethoden voor hen geschikt zijn.
Het grootste gevaar bij het opvoeden van een gezond kind
Het opvoeden en onderwijzen van een gezond kind verschilt aanzienlijk van het opvoeden van kinderen met andere vectoren.
Elke ouder begint verbaal op te voeden - via het oor naar het kind moeten de betekenissen die nodig zijn voor het leven worden overgebracht. Er is een mening dat hoe luider de impact, hoe eerder deze betekenis zal komen: "Je schreeuwt en je luistert al." In de moderne wereld werken dergelijke onderwijsmethoden niet meer. En als deze aanpak voor andere kinderen niet effectief is, dan is het voor een gezond kind gewoon rampzalig. Tegen hem schreeuwen is strikt gecontra-indiceerd. Schreeuwen helpt niet alleen niet om kennis vroeg bij te brengen, maar vernietigt ook systematisch de neurale verbindingen die het vermogen bieden om kennis waar te nemen.
En omgekeerd: om het gezonde kind naar je te laten luisteren, moet je hem met zachte stem aanspreken. Daarom moeten opvoedings- en onderwijsprocessen op een heel andere manier worden opgebouwd dan gebruikelijk is.
Stilte is de sleutel tot gezondheid
Het menselijke gehoorsysteem wordt gevormd vóór het moment van zijn geboorte, waardoor het kind in de baarmoeder weerloos wordt voor harde geluiden, onder invloed waarvan zijn moeder is. Voor een gezond kind is dit beladen met aangeboren autisme. Geluiden en geschreeuw hebben hetzelfde effect voor gezonde kinderen jonger dan 6 jaar - ze creëren de voorwaarden voor het ontstaan van verworven autisme. Daarom wordt zwangere vrouwen geadviseerd niet te verblijven in gebieden met hoge geluidsniveaus. En ouders - niet om dingen over de wieg uit te zoeken.
De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan zegt dat het oor van een gezond kind bijzonder gevoelig is. Zulke mensen zijn in staat het verschil in frequenties en intensiteiten van geluidsgolven te onderscheiden en hebben een lage gehoordrempel. Binaurale herkenning van de richting van de geluidsbron is typisch voor geluidskinderen.
Het geluidsniveau dat voor hen acceptabel is, is niet hoger dan 20 dB (alleen dit niveau wordt als acceptabel aangegeven in de sanitaire en epidemiologische vereisten voor leefomstandigheden in woongebouwen van de Russische Federatie). Met dit geluidsniveau zal een persoon eindelijk het gevoel hebben dat hij in absolute stilte is. Ter vergelijking: de tv werkt op een gemiddeld volume van 80dB, en men heeft de neiging om een rustig gesprek te voeren met een intensiteit van 60dB. Het geluidsniveau in een gemiddeld appartement is 35 dB. En voor een gezond kind is zelfs zo'n lage indicator potentieel gevaarlijk.
Horen en denken zijn een sleutelrelatie
De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan stelt dat de speciale gevoeligheid van het gehoorapparaat van de geluidstechnicus voor hem het vermogen heeft bepaald om zeer gevoelig naar geluiden te luisteren. Zijn vermogen om direct te denken hangt af van dit vermogen. Aangeboren abstracte intelligentie, mits goed ontwikkeld, stelt de geluidstechnicus in staat mentale verbanden van een geheel andere orde op te bouwen dan visueel-effectieve of causale (logische) verbindingen.
Dit zijn verbanden van conceptuele en metafysische aard. Met andere woorden, als het huidskind naar hetzelfde fenomeen kijkt, zal het kind vragen waar dit toe zal leiden, het visuele kind zal worden gevuld met een beeld en emotie in verband met wat hij zag, en het geluidskind zal in stilte de vraag stellen: " Wie heeft dit gemaakt en waarom gebeurt dit? " Het verlangen om door te dringen tot de essentie van dingen, om hun betekenis en betekenis te begrijpen, is het sterkste onbewuste verlangen van een kleine geluidstechnicus.
Voor een kind begint deze penetratie met een simpele: luisteren naar zachte geluiden (geluidsgolven, trillingen). De geluidstechnicus concentreert zich op de sensaties van deze trillingen.
Het hoortoestel heeft zijn eigen systeem van onvoorwaardelijk zelfbehoud, net als het visuele. Met mogelijk gevaar slaat het menselijke ooglid onwillekeurig dicht en het oog tranend, waardoor het zichzelf tegen beschadiging beschermt. De situatie met het oor is anders - als reactie op overmatig geluid, geschreeuw, verliest het kind het vermogen om naar geluiden te luisteren, om betekenissen waar te nemen. Die. hij hoort ze als een belemmering en denkt niet meer na, wat betekent dat hij niet langer voor zichzelf nieuwe conceptuele gedachtevormen probeert te creëren.
Hoe u een comfortabele omgeving creëert
Moderne kinderen hebben een hoog potentieel, maar zijn tegelijkertijd kwetsbaarder voor traumatische invloeden, dus het creëren van een gezonde ecologie moet bijzonder zorgvuldig worden benaderd. Anders is het heel gemakkelijk om de ontwikkeling van de abstracte intelligentie van het gezonde kind te missen.
Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan biedt de volgende aanbevelingen voor het creëren van een comfortabele thuisomgeving voor een kleine geluidstechnicus. Voer indien mogelijk reparaties uit met geluiddempende materialen. Verwijder de scheuren in de muren, plaats een raam met dubbele beglazing (hoe meer glazen en de afstand ertussen, hoe beter), het is raadzaam om de binnendeuren te verzegelen. Overbodige geluiden mogen het kind niet storen: noch het kraken van deurscharnieren, noch het gekletter van keukengerei, noch het geschreeuw van ruziënde ouders. Het is over het algemeen beter om uw kind fluisterend toe te spreken - op deze manier kan hij zich sneller op uw woorden concentreren en verspilt u geen energie aan extra aansporingen.
De geluidsmeter in de kinderkamer moet 20 dB (± 10 dB) aangeven. Dit apparaat is optioneel - u kunt de Decibel Reader-software downloaden van de Microsoft App store voor uw computer of de Sound Meter, Decibel Meter mobiele applicaties. Houd er rekening mee dat het geluid van de pc-ventilator 5-10 dB aan het geluid toevoegt.
Let op de woorden die u zegt: het kind ziet de betekenis ervan. Woorden die twijfel doen rijzen over zijn behoefte, zijn eigen leven ('Ik kan je maar beter niet baren') en het niveau van zijn geest ('hier is een idioot') doen hem zoveel pijn dat de psyche afweermechanismen activeert voor dit doel van zelfbehoud, waardoor het vermogen van het kind om de betekenis van wat er werd gezegd, te begrijpen.
Zo is het kind, van nature gesloten, nog meer afgesloten van de buitenwereld. Zijn contact wordt selectief, in ernstige gevallen is een volledige weigering om te communiceren mogelijk. Het vermogen om te denken neemt af en het egocentrisme groeit met de jaren. En op de leeftijd van 13-15 krijgen ouders een teruggetrokken, achterblijvende en niet in staat om basisschoolvakken van een depressieve tiener waar te nemen.
Activiteiten voor kinderen ontwikkelen. Dingen om te doen?
Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan zegt dat je niet alleen het luisteren van het kind niet kunt verstoren (vaak zoekt hij hiervoor eenzaamheid in een kast, een kamertent, sluit in een kamer), maar ook om te helpen. Door voor stilte te zorgen in de kinderkamer kun je rustige klassieke muziek spelen. Als dergelijke muziek van tijd tot tijd thuis als achtergrond klinkt, zal het kind naar de geluiden luisteren. Tegelijkertijd zal hij de vaardigheid verwerven om zich te concentreren op de geluiden van de buitenwereld, wat erg belangrijk is voor een geluidstechnicus. En later zal deze ervaring helpen om je te concentreren op de betekenissen van het materiaal dat op school is bestudeerd.
Sportsecties geschikt voor een gezonde baby - zwemmen en duiken. En de beste hobby is muziek. Studeren aan een muziekschool draagt bij aan de ontwikkeling van de capaciteiten van een gezond kind. Maar geef het niet aan hoorn en drum, de viool of piano is de beste keuze. Dit is zeer wenselijk, zelfs als het in de toekomst niet nuttig voor hem is. Muziekonderwijs is het voorkomen van depressieve aandoeningen voor het gezonde kind. Om geluidstrillingen te reproduceren, wordt het kind gedwongen extravert te worden, wat hem de nodige vaardigheid van de geest geeft.
Tot de leeftijd van 16 jaar is het de taak van de ouder om het kind met stilte te omringen en de nieuwsgierigheid van zijn geest aan te moedigen. Natuurlijk kan stilte op de kleuterschool en op school niet worden gegarandeerd. Maar een gezond kind moet omgaan met leeftijdsgenoten, want op latere leeftijd moet hij onder hen leven. Thuis kun je de ontvangen stress compenseren met rustige muziek, complete, maar niet lange eenzaamheid (wees niet verbaasd als een kind blij is dat zijn ouders hem thuis alleen laten), of bijvoorbeeld door de stralende sterrenhemel te observeren op het plafond van een nachtlampje.
De nachtelijke hemel is over het algemeen een geliefd gezicht voor een gezond kind. Astronomie is voor hem een plezierige en opwindende hobby. Vanaf zijn vijfde stelt hij vragen over de sterren en de hemel, waar alles vandaan kwam en vooral waarom. Ouders zijn hierdoor vaak perplex, omdat ze niet altijd de juiste kennis hebben. Boeken zullen de beste oplossing zijn. Het is niet de moeite waard om iets uit te vinden of de vragen van het kind te vermijden, dus je kunt de geloofwaardigheid in zijn ogen verliezen, en dit is erg belangrijk voor het toekomstige kleine genie. En het boek zal de bron zijn van de nodige antwoorden.
Ontwikkelingsactiviteiten: boek of computer?
Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan legt uit dat als het voor een visueel kind nodig is om boeken te kiezen die gevoelens opvoeden, empathie aanleren, een gezond kind cognitieve boeken moet lezen, kinderencyclopedieën, bijvoorbeeld over de sterrenhemel of iets anders. dat kan de geluidstechnicus interesseren. En het is wenselijk dat dit om te beginnen boeken zijn, geen gadgets. Hoewel het kind natuurlijk vooral naar de tablet zal worden getrokken. De nadruk leggen op het boek betekent clip-denken voorkomen, dat zeer snel wordt bijgebracht door nieuwe technologieën.
Clip-denken, als een plaag van onze tijd, geeft een kind niet de mogelijkheid om zich op een specifieke gedachte te concentreren, ze een voor een te leiden, waardoor "gedachten springen als apen op takken". Terwijl het focussen op één gedachte de sleutel is tot het ontstaan van een compleet idee. En het idee en zijn belichaming is de essentiële taak van de gezonde persoon.
De uitleg dat het boek betrouwbaarder is dan internet, waar niemand verantwoordelijk is voor hun woorden, zal helpen om het kind voor het boek te interesseren. En de antwoorden op de vragen van het kind "waarom de lucht blauw is" en "wat gebeurt er als de planeet explodeert" moeten waar zijn, toch? En daarom wordt het boek plechtig aan het kind aangeboden (het kan in de vorm van een waardevol geschenk zijn). Ouderen kunnen bekende gevallen van informatiefraude op internet, bijvoorbeeld op Wikipedia, worden getoond.
De kleine gezonde persoon begint gemakkelijk te lezen. Geluidsmensen lezen mensen, vooral 's nachts. Ze beginnen hun zoektocht naar betekenis, absorberen een enorme hoeveelheid literatuur en gaan snel van fantasie naar filosofie en verder. Dit maakt de pre-puberale (tot 11 jaar) opleiding van de geluidstechnicus buitengewoon belangrijk.
Literatuur voor geluidsspecialisten moet niet minder verantwoordelijk worden geselecteerd dan voor visuele baby's. Laat het Tolkien en Wells zijn, niet Martin's Sadistic Game of Thrones. De fictie van Sovjet-auteurs zal ook interessant zijn voor de gezonde geest: de gebroeders Strugatsky, A. Belyaev, A. Tolstoy, Tsiolkovsky. Maar het kind zal zonder enige moeite aangetrokken worden tot sciencefiction, maar populair-wetenschappelijke literatuur moet hem worden voorgesteld. Daar zal het kind antwoorden vinden op zijn globale vragen, nadat hij gedurende alle 10 schooljaren en een moeilijke adolescentie rente heeft ontvangen.
Wat moet je lezen?
Vanaf 3-4 jaar is het handig voor een geluidstechnicus om voor het slapengaan te lezen: "Voor kinderen over de sterren en planeten" door Levitan, "Wat is. Wie is”,“Word on Words”door Uspensky en anderen. Het gezonde kind heeft geen illustraties nodig, voor hem zijn de betekenissen van wat er in de tekst wordt gezegd belangrijker.
Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan beveelt aan om het sonische kind vertrouwd te maken met verschillende wetenschapsgebieden tot zes of zeven jaar oud, dit zal hem helpen de voorkeur te geven aan exacte of filologische of medische wetenschappen. Dit zal in de toekomst tot uiting komen in aanzienlijk succes bij het onderwijzen van de betreffende schooldisciplines. Disciplines die niet binnen de reikwijdte van zijn interesses vallen, negeert de geluidstechnicus vaak, om 'de aandacht niet te verstrooien'. Hoewel zijn mentale potentieel hem vaak in staat stelt veel meer te omvatten dan de hoeveelheid kennis die hij naar believen beheerst.
Kennismaking met de wetenschappen, vooral met hoogwaardige publicaties van populaire wetenschap, zal de ontwikkeling van een gezond kind in een constructieve richting helpen sturen, waardoor het risico om in sekten te vervallen, esoterische trends en de opkomst van andere destructieve belangen (extremisme, drugs, enz.).
Een van de geschikte edities is "Entertaining series" van J. Perelman: rekenkunde, algebra, meetkunde, astronomie en andere. Jongere schoolkinderen zullen het informatief en erg interessant vinden om deze boeken te lezen en passende experimenten te doen, waardoor ze het leerplan van de school inhalen. Deze literatuur zal ook interessant zijn voor ouders.
Praktische tips om kleine genieën te ontwikkelen
Sta niet stil bij mobiele applicaties en moderne edities die bedoeld zijn voor "kleine genieën". Deze handleidingen hebben meestal betrekking op de ontwikkeling van de eigenschappen van de visuele (puzzels, labyrinten) en skin (logicaspellen, constructeurs) vectoren. Een Japanse kruiswoordpuzzel is geschikter voor abstracte geluidsintelligentie, waarbij je een tekening moet oplossen door cijfers in plaats van Sudoku of "soortgelijke vinden". De interesse in kaarten bij de geluidstechnicus is van wiskundige aard: de uitkomst van het spel wordt bepaald door de oplossing van het waarschijnlijkheidsprobleem, en niet door "geluk", zoals veel skinners denken. Vaak zijn het de gezonde mensen die de topposities bezetten onder pokerspelers, waarbij ze opzettelijk de nodige berekeningen maken.
De gezonde baby is een potentieel genie. En hij zal er een worden als ouders tijdens het opvoedingsproces kritieke momenten voor een gezonde ontwikkeling in de moderne wereld kunnen omzeilen. Een van die momenten is de ergernis van ouders vanwege de slaperigheid van het gezonde kind overdag en zijn totale onwil om op tijd naar bed te gaan.
Tegelijkertijd is het gezonde kind juist 's avonds laat echt heel krachtig en mentaal actief. Hij kan alleen vroeg naar bed vanwege een gezonde mentale belasting en de bijbehorende vermoeidheid, wat betekent dat je hem een extra uurtje wakker kunt "geven" op voorwaarde dat je populaire wetenschappelijke literatuur leest. Na het ontvangen van het nodige "voedsel voor de geest" kan het kind gemakkelijk in slaap vallen. En 's ochtends zal het gemakkelijker zijn om hem wakker te maken op de kleuterschool of op school.
Je kunt meer te weten komen over de ontwikkelingskenmerken van kinderen met een geluidsvector tijdens de training Systemic Vector Psychology door Yuri Burlan. Registratie voor gratis online lezingen via de link:
Lees verder …
