"Mijn kind heeft zulke vooruitzichten!", Of waar het potentieel naartoe gaat
Wij, als ouders, weten beter wat ons kind nodig heeft en wat hem in het leven van nut zal zijn. We zijn er misschien niet in geslaagd om geweldige muzikanten te worden, maar we zullen er alles aan doen om het voor hem mogelijk te maken … Vaak ziet de manier waarop we over ons eigen kind denken er zo uit …
Vaak hoor je van ouders dat hun kind in de kinderjaren heel capabel was. Op school begon hij goed te studeren, bezocht hij allerlei kringen en de leraren prezen hem. Nee, er waren natuurlijk controversiële momenten waarop het kind koppig was, niet naar een muziek- of kunstacademie wilde gaan, maar we 'overwonnen' ze. Wij, als ouders, weten beter wat ons kind nodig heeft en wat hem in het leven van nut zal zijn. We zijn er misschien niet in geslaagd om geweldige muzikanten te worden, maar we zullen er alles aan doen om hem te laten slagen … Vaak ziet onze gedachtegang er zo uit.
Later realiseren volwassen kinderen zich ook hun gemiste kansen, groot en onbekend waar het potentieel is verdwenen. En hoeveel energie was er! En dat kon, en dat werkte … Dus wat nu? Ongeliefd werk, gebrek aan hobby's, geen levensvreugde … Waar is dat moment in het leven waarop onze kansen ophouden?
Vaardigheden alleen vanaf de geboorte
Elke persoon wordt geboren met een bepaalde reeks vectoren, dat wil zeggen eigenschappen, verlangens, capaciteiten. En ook met een bepaald temperament (sterkte) van deze vectoren. Vaardigheden zijn toegewezen maar niet voorzien. Zorgen voor hun ontwikkeling is onze taak, de taak van ouders. Er is een vector - er zijn eigenschappen, er is geen vector - er zijn geen eigenschappen, wat betekent dat ze niet ontwikkeld kunnen worden. Het is onmogelijk om van een adelaar een eend te maken en vice versa. Hier is een lenig, lenig kind: laat hem urenlang zitten voor lessen - maar hij houdt het gewoon niet uit. Een keer, een keer, deed het en rende weg. Of vraag je anale jongen om alles snel af te maken - hij zal in een verdoving vervallen en de zaak zal helemaal stoppen.
Goedbedoelende ouders leiden het kind naar een gebied waarin ze denken dat het gelukkig kan zijn. Tegelijkertijd heeft iedereen zijn eigen concept van geluk, en daarom duwen we onze kinderen in verschillende richtingen. Voor wie het belangrijk is dat hij veel verdient, voor wie - om een gerespecteerd persoon te zijn. En sommige ouders doen het zelfs nog gemakkelijker en leiden hun kinderen naar waar ze zelf van droomden te komen, naar het gebied waar ze zelf ooit wilden plaatsnemen. Als ouders zelf oordelen, op basis van zichzelf en hun verlangens, ontwikkelen ze het kind niet in de richting die het nodig heeft. Maar ouders en kinderen hebben vaak verschillende sets vectoren en daarom verschillende eigenschappen! Door hun eigenschappen en kwaliteiten aan de baby toe te schrijven, zien ze vaak helemaal niet wat voor soort kleine persoon ze opvoeden. Dit is de reden waaromdat het potentieel van het kind gewoon voor onze ogen aan het oplossen is.
Door ouderlijke druk te ervaren, soms erg sterk, probeert het kind ofwel hun plannen uit te voeren, zich aan te passen aan hun behoeften, waardoor het misschien zelfs 'niet zijn' leven leidt - met andere woorden, het leven leeft niet voortkomend uit zijn verlangens en behoeften, maar jezelf dwingen om aan de wensen van je ouders te voldoen. Of het kind, dat niet onder druk komt te staan, alles ondanks alles begint te doen.
De gevolgen van een dergelijke opvoeding zijn betreurenswaardig: op een gegeven moment kan een persoon die al volwassen is geworden zich realiseren dat hij altijd iets anders wilde, wat hij niet mocht doen, en dat hij niet meer weet wat hij wil en wat hij werkelijk kan doen, waar zijn zijn gedachten, en waar zijn vreemden.
Als gevolg hiervan krijgen we enerzijds ongerechtvaardigde ouderlijke hoop, anderzijds een ander mislukt leven. En in het grote geheel - de vervreemding van kinderen en ouders.
Het is triest om de foto te zien wanneer een onontwikkelde moeder met een visuele huid haar zoon met een anaal geluid haar hele leven lang heeft gekost voor "hij verdient geen geld". Terwijl de zoon zelf, die al een volwassen oom is, een enorm gevoel van wrok jegens zijn moeder ervaart, wat hem ervan weerhoudt zijn plaats in de samenleving te beseffen en in te nemen, en ook leidt tot mislukking in relaties met andere vrouwen. Maar gezonde ouders zijn net zo veeleisend.
Mam kijkt dwars door me heen
Bij de opleiding "Systeem-Vectorpsychologie" sprak de dermaal-visuele orale Vika (naam is veranderd) over de moeilijkheden om met haar moeder te communiceren - een anale sonische. Vika groeide op als een heel sociaal kind, ze was altijd de ziel van het bedrijf, ze stond in het middelpunt van de belangstelling. Ze studeerde in theatrale kring, was de beste in het vertellen van grappen en nam terecht de plaats in van de aanbeden nar van de klas. De problemen begonnen toen het nodig was om vrienden naar huis te brengen. Het is gebruikelijk dat klasgenoten elkaar bezoeken, en meisjes blijven graag bij elkaar overnachten. Vika's moeder had een hekel aan lawaai en vreemden in haar huis, en nadat ze een paar keer zulke "nachten" had doorstaan, vertelde ze Vika dat haar benen niet groter zouden zijn dan deze dwaze meisjes - Vika's vrienden - in haar huis.
Zelf beschouwde ze haar dochter ook als bekrompen en noemde haar een kletskous en ijdel gepraat. Het was voor Vika erg moeilijk om de vervreemding van haar moeder te begrijpen: even was ze hier, en voor een ander keek ze al door haar heen. De moeder was altijd ergens door beledigd, sloot zichzelf op in haar kamer en ging daar lange tijd niet weg.
Vika zocht een uitweg op straat, op school. Voortdurende verwijten, het uitzoeken van de relatie met de moeder, waren erg vermoeiend. Ongerechtvaardigde hoop van moeders … De moeder heeft zelf ooit natuurkunde gestudeerd en, naar haar mening, was er niets om over te praten met haar dochter. Vika groeide op met een duidelijk gevoel dat haar moeder niet van haar houdt en door haar wordt belast, geen emotionele band geeft en nooit luistert, waardoor ze naar oren moet zoeken voor mondeling spreken elders …
Na nog een ruzie werd hun contact jarenlang verbroken, om pas te hervatten nadat Vika een training had gevolgd bij Yuri Burlan. En de waarheid is: hoe konden ze elkaar begrijpen zonder een identieke vector te hebben, en dus geen enkel contactpunt?
Een gezonde ouder in een bepaalde staat van de dominante vector met zijn arrogantie kan een niet-gezond kind echt pijn doen. "Je bent nog geen mens" - deze woorden, hooghartig gegooid door de gezonde vader, hebben de zoon buitengewoon zwaar gekwetst. Bovendien, als het kind een gevoelige visuele vector heeft, kan vervreemding voor altijd zegevieren in de relatie. En een kind met een anale vector zal zijn hele leven lang wrok koesteren.
U kunt duizenden verhalen over ouder-kindrelaties aanhalen, en ze zullen allemaal één gemeenschappelijk misverstand en teleurstelling over elkaar hebben.
Wat voor relatie bouwt u op met uw kind? En waar wacht je nog op in de toekomst? Gaat u de verkeerde kant op, ontwikkelt u een kind om uw verlangens te bevredigen, of probeert u hem te horen? En wat gebeurt er en wat kun je niet horen? En hoort hij je? Wie zal hij zijn? Zal het zijn plaats in het leven innemen? En wat voor relatie heb je met hem?
De toekomst van uw kind ligt in uw handen!
