Waarom is het kind overal en al de "poep". Geheimen van onbeschaafde woordenschat
Er zijn speciale kinderen voor wie het "pot" -onderwerp een probleem in het leven kan worden. Voor zulke kinderen kunnen de onschadelijke woorden "poep" of "priester" op volwassen leeftijd uitgroeien tot veel meer verfijnde uitdrukkingen die verband houden met het vocabulaire van vuile toiletten. En deze uitdrukkingen zullen getuigen van diepe innerlijke problemen waardoor iemand niet normaal kan leven.
Rond de leeftijd van 4 jaar begint een kind, zonder enige reden, de woorden te gebruiken die in een gecultiveerde samenleving bijvoorbeeld als niet erg prettig voor het oor worden beschouwd. We zeggen: "Oh, hij ving het op in de kleuterschool!" of op de speelplaats, of ergens anders tussen de kinderen. We geven allerlei omstandigheden en plaatsen - 'broedplaatsen' de schuld van ziekten, ziektekiemen, lelijk gedrag en natuurlijk onbeschaafde woorden. In ons gezin wordt het tenslotte niet geaccepteerd om zich zo te gedragen.
"Uuuu, kijk, de kak vloog!"
"Hoera, nu zullen we kak zien!"
"Kijk, kijk, de drol komt eruit!"
Vriendelijk gelach van kinderen.
Het is niet grappig. Het is heel triest. Het is triest als een volkomen woedende moeder tegen haar kleine kind roept: Ik geef je nu lippen! Nou, hou je mond, tegen wie heb je het gezegd!”, Trekt dan aan zijn hand en sleept hem ruw mee zodat hij zich schuldiger voelt, zodat hij zijn onvergeeflijke gedrag begrijpt.
Niet-culturele woorden - een norm of een pathologie?
Feit is dat er niets vreselijks of verwerpelijks is aan het gebruik van dergelijke woorden door kinderen van 4-6 jaar. Ze breiden hun woordenschat echt uit, vooral onder hun leeftijdsgenoten, en wisselen nieuwe woorden uit. Dit is de volgende fase in hun kennis van de wereld. Kinderen leren over het bestaan van verschillende delen van het lichaam en, aangezien ze nog niet beperkt zijn door culturele grenzen, brengen ze onmiddellijk hun interesse naar voren.
Hier kunnen kinderen natuurlijk niet voor gestraft worden. Het is noodzakelijk om zacht en kalm uit te leggen dat het onmogelijk is om zo in het openbaar te spreken. Dit is hoe het culturele kader en de gedragsvaardigheden in de samenleving bij de kleine man worden bijgebracht.
Er is echter een punt dat aandacht behoeft. Er zijn speciale kinderen voor wie het "pot" -onderwerp een probleem in het leven kan worden. Voor zulke kinderen kunnen de onschadelijke woorden "poep" of "priester" op volwassen leeftijd uitgroeien tot veel meer verfijnde uitdrukkingen die verband houden met het vocabulaire van vuile toiletten. En deze uitdrukkingen zullen getuigen van diepe innerlijke problemen waardoor iemand niet normaal kan leven.
De harde 'toilet'-woorden die op volwassen leeftijd worden gebruikt, worden geassocieerd met een bijzonder gevoelig anale deel van het lichaam. De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan zegt dat de kenmerken van deze zone, namelijk het samendrukken en losmaken van de sluitspier, de spanning en ontspanning ervan, de vorming van de menselijke psyche met de anale vector beïnvloeden. Laten we eens kijken hoe dit gebeurt.
Mam, het doet pijn
Op een dag merkt moeder dat het kind zijn toiletbezoek uitstelt. Dan begint het zich regelmatig te herhalen. Het wordt voor hem beangstigend om met het reinigingsproces te beginnen, omdat hij al de eerste aanhoudende pijn heeft gevoeld door het vasthouden van ontlasting en weet hoe moeilijk het dan is om de darmen te legen. Dit is geen pijn van een gekneusde knie, die snel voorbijgaat en geen spoor achterlaat, maar iets dieper, een soort vaag zwaar gevoel dat angst veroorzaakt. Wat als het voor altijd is? En hij verklaart gelaten: "Ik zal niet poepen!"
Moeder begint verwoed te zoeken naar manieren om het probleem op te lossen als ze beseft dat de tweede dag ten einde loopt en het kind nog niet naar het toilet is gegaan. Er wordt gebruik gemaakt van overreding, intimidatie en bedreiging. Je moet het kind tenslotte duidelijk maken dat het nodig is om naar het toilet te gaan, en als hij dit nu niet dringend doet, zal het "oh-oh-heel erg" zijn. Vervolgens worden klysma's, zetpillen en verschillende medicijnen in gebruik genomen. Ouders beginnen de consequentie te behandelen, maar ze denken nauwelijks na over de onderliggende oorzaken van het probleem.
In de regel blijft alles beperkt tot inspannende pogingen om te onthouden wat het kind de dag ervoor heeft gegeten of wat hij op de speelplaats in zijn mond heeft gestopt. Ja, er is natuurlijk een darminfectie, maar als deze met enige regelmaat optreedt en een gewoonte wordt, moet u alarm gaan slaan.
Waar groeien benen vandaan … een probleem
Mensen met een anale vector worden gekarakteriseerd als zeer solide, houden ervan om in details te duiken, elk bedrijf tot een briljant einde te brengen en ernaar te streven om in alles de beste te zijn. Lof en steun zijn erg belangrijk voor hen.
Zodra het kind de eerste vaardigheden leert om in zijn behoeften te voorzien, begint de moeder te geloven dat hij al volwassen is. "Hoe?! Kunt u de trui nog steeds niet correct aantrekken?! Heb je je tanden nog niet gepoetst ?! Nou, sneller, als je maar in de wc kunt zitten! Welk ander speelgoed heb je daar nodig? Al genoeg, allemaal, laten we gaan, zei ik!"
In de regel loopt een kleine eigenaar van de anale vector niet snel, wordt een beetje moe, trekt langzaam zijn schoenen aan … oh-h-e-n-m-e-d-l-e-n-n-o … En, in de regel, moeder, vooral met de huidvector, leeft in een ander ritme is het vervelend. 'Nou, wat een rem ben jij! Sneller, sneller, we rennen sneller! De huidmoeder begint te trillen, geïrriteerd te raken en het kind valt tegelijkertijd in een verdoving en begrijpt niet hoe deze ongelukkige schoenen moeten worden vastgemaakt.
Ophef, haast en de eis om iets te doen, drijft zo'n kind al snel in een toestand waarin hij niet kan voldoen aan alle eisen die hem worden opgelegd, niet in staat is om door het aantal taken van een volwassene te navigeren en op alle taken begint te reageren. dit met klemmen in het lichaam.
Hij kan normaal gesproken niet naar het toilet gaan, en op volwassen leeftijd zal hij niet langer in staat zijn om een bedrijf te starten, het uitstellen op dezelfde manier als de ontlasting, niet in staat om het op tijd en met hoge kwaliteit te voltooien.
De pot is belangrijk
Reiniging is het belangrijkste proces dat in het lichaam plaatsvindt, vooral voor een persoon met een anale vector, maar op de een of andere manier is het niet gebruikelijk om deze kwestie van puur persoonlijke aard publiekelijk te bespreken. Alles wat met het verboden gebied te maken heeft, gaat gepaard met schaamte, onhandigheid, vooral onder mensen met een anale vector, die bang zijn om zichzelf in verlegenheid te brengen en ernaar streven "hun gezicht niet in de modder te slaan".
Een dermale moeder vereist dat haar kind zich aanpast aan haar snelle ritme, wil haar positie benadrukken, zichzelf en anderen bewijzen dat ze in alles succesvol is. Ze moet op tijd komen, moet alles doen, moet de eerste zijn onder anderen. Het kind daarentegen heeft van haar een gevoel van veiligheid nodig, wat vooral tot uiting komt in het begrijpen van zijn eigenschappen.
Een kind met een anale vector, zittend op een potje, leert de vaardigheid van een hoogwaardige voltooiing van het begonnen proces, leert schoon te zijn. Dit is hoe zijn psyche plezier krijgt. Hij wil het werk waaraan hij is begonnen afmaken, het ideaal bereiken, het op de best mogelijke manier voltooien.
Wanneer hij uit de pot wordt gerukt, gehaast, verpletterd met gezag, verhindert dit dat het kind afmaakt wat hij is begonnen tot het einde. Hij voelt zich niet "schoon". En aangezien een persoon met een anale vector denkt in de categorieën "schoon-vuil", begint het "vuil" te zegevieren. "Vieze" woorden, toiletwoordenschat zijn het lot van de eigenaren van de anale vector, die in hun kinderjaren het belangrijkste voor hen niet mochten voltooien - darmreiniging. En ook degenen die gefrustreerd zijn, die niet tevreden zijn met het leven.
Wie kan zo'n kind helpen als hij opgroeit? En hoe kan dit precies gebeuren?
Het overeffect van het besef van de eigenschappen van jezelf en van het kind
Het supereffect van Yuri Burlan's training in systeemvectorpsychologie is dat de moeder haar kind volledig begint te begrijpen. Accepteer zijn natuurlijke kenmerken en reageer er gepast op. Raak niet geïrriteerd, maar stem af op het gewenste ritme. Soms begint het zelfs voor anderen te lijken dat ze het vermogen heeft om de tijd op magische wijze uit te rekken om niet te laat te komen voor de kleuterschool, voor de lessen en niet vast te lopen in de files.
De moeder merkt zelf dat ze tijd begon te krijgen om zich samen met haar kind te verheugen in een prachtig en netjes geschilderd schilderij, een gelijkmatig bed, een schone kamer en speelgoed dat zorgvuldig op de planken werd gelegd. Ze voelt zich gelukkig bij het observeren van simpele dingen die ze gewoon niet eerder heeft opgemerkt.
Haar innerlijke wereld is gevuld met kalmte en voldoening, en haar financiële problemen, tekorten als gevolg van haar eigen onvervulling of de afwezigheid van een man in haar leven, brengen geen pijn bij haar of haar kind, en ze voelt niet de behoefte om schakel ze uit op de kleine man. Simpelweg omdat ze haar leven voor altijd verlaten.
En het kind heeft geen gezondheidsproblemen meer, de eigenschappen van zijn psyche ontwikkelen zich in hun eigen ritme, correct en op tijd. En de 'lelijke' woorden die ergens worden opgepikt, vliegen voorbij met de snelheid van trekvogels, zonder te blijven hangen of een ongewenst spoor achter te laten in de paranormale wereld die voor ons verborgen is.
Bij de training over systeemvectorpsychologie door Yuri Burlan kan iedereen aanraken wat er in de ziel verborgen is, onthullen en leren zijn echte verlangens te belichamen. Als we ze in onszelf hebben herkend, worden we ook in staat om de ander te zien en te voelen, een gemeenschappelijke taal te vinden en met hem te begrijpen, en daardoor een vol, gelukkig leven te leiden. De moeders die zijn opgeleid en een aanpak hebben gevonden voor hun ongehaaste baby, waren hiervan overtuigd. Hier zijn hun recensies:
Registreer hier voor gratis online lezingen over systemische vectorpsychologie door Yuri Burlan.
