Er is geen verhaal droeviger in de wereld dan het verhaal van Juliet die snikt. Oorzaken van opvallende zelfmoord
"Ik begrijp niet waarom ik dit deed," klaagt ze en huilt, en haar mooie neus is helemaal rood en gezwollen, en haar wangen zijn bedekt met rode vlekken …
Herinner je je huilebalk Myrtle uit Harry Potter nog?
Stel je nu een moeder, een buurvrouw of een vriend voor. Ze is een aantrekkelijke vrouw, maar soms … Soms begint ze te schreeuwen, geanimeerd gebarend, op het hoogtepunt van haar emotionele storm rent ze naar de badkamer, slaat de deur dicht, draait het water open en begint te huilen. Op een dag kan ze wanhopig het bad met water vullen, gaan liggen en haar aderen doorsnijden. Maar zij is niet een van degenen die weet dat aderen in de lengte moeten worden doorgesneden.
"Ik begrijp niet waarom ik dit deed," klaagt ze en huilt, en haar mooie neus is helemaal rood en gezwollen, en haar wangen zijn bedekt met rode vlekken. "Hij raakte plotseling zo ver van me af, en ik kon niet vertel hem dat ik voel. En het was verschrikkelijk. Het was afschuw, paniek. Ik wist niet wat ik moest doen"
'Ik begrijp niet waarom ik dit heb gedaan.' Soms begrijpen we onszelf allemaal niet eens, dat wil zeggen over naaste mensen, en nog meer over het bekende en nauwelijks bekende voor ons door toevallige ontmoetingen. Soms begrijpen we onze eigen gevoelens niet, daarom zijn we niet in staat om de gevoelens van anderen te begrijpen, om voor anderen te zorgen. En we kunnen niet begrijpen wat voor soort pijn we met ons gedrag veroorzaken, mentale pijn en hoofdpijn.
We worden allemaal geboren met een reeks bepaalde mentale eigenschappen, vermogens en verlangens, die vectoren worden genoemd in de systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan. Combinaties van vectoren, de mate van implementatie en volheid creëren een unieke persoonlijkheid. Al onze gedragskenmerken zijn vectorieel geconditioneerd, maar ongetwijfeld vatbaar voor correctie dankzij het grote innerlijke werk aan zelfbewustzijn.
Angsten bij kinderen: het "skelet in de kast" van een volwassene
Een persoon met een visuele vector is erg kwetsbaar, het kleinste incident kan hem aan het huilen maken, en hij is ook snel bang. En wat dan ook - honden, spinnen, fietsers, hoogtes … de lijst gaat maar door. Angst in de visuele vector is een startpunt, een aangeboren basis die door een goede ontwikkeling kan worden getransformeerd tot een bijzondere sensualiteit, het vermogen om echt plezier te beleven aan liefde.
Angst en liefde zijn het bereik van de visuele vector. Net zoals in het proces van embryonale ontwikkeling, ondergaat het embryo kort fylogenese - dat wil zeggen, de evolutie van de soort van de verste voorouders tot de morfologie van de moderne mens, zo ontwikkelt het psychische in ons in de kindertijd zich vanuit de archetypische, fundamentele manifestatie. van de vector naar een meer volwassen en die overeenkomt met de ontwikkeling van de moderne samenleving …
Dit zijn visuele kinderen die bang zijn in het donker en vragen of ze het bijgeleverde nachtlampje mogen achterlaten. In het donker werkt hun sensor - de ogen - niet. De onbewuste angst voor het donker is niets meer dan de angst voor de dood. Een zwarte hand onder het bed of een maniak in de nacht - er is geen verschil, dit zijn allemaal trucs van de visuele vector.
Met de juiste opvoeding van gevoelens leert de visuele persoon zijn angst weg te nemen - hij leert zich zorgen te maken en bang te zijn, niet voor zichzelf, maar voor anderen, creëert emotionele banden met andere mensen. En onder deze voorwaarde is hij volledig bevrijd van de ervaring van angst voor zichzelf.
Het komt vaak voor dat de visuele vector wordt ontwikkeld, maar niet wordt gebruikt voor het beoogde doel. Wanneer ons simpelweg niet wordt geleerd onze aangeboren hoge emotionele amplitude naar buiten toe toe te passen, sluiten we onszelf op in onszelf, worden we geconfronteerd met dezelfde problemen als onontwikkelde visuele mensen - we lijden aan angsten en fobieën. En tegen hun achtergrond vervallen we in liefdesverslavingen, we proberen gevoelens voor onszelf te bereiken door emotionele chantage en hysterie, verlangen we.
Bereik het handvat
Dus als de toeschouwer niet is getraind om goed met zijn emoties om te gaan, vraagt hij: "Houd van me!" en klaagt: "Wel, waarom hou je niet van mij?" Al het gedrag van de toeschouwer in deze toestand wordt gereduceerd tot het demonstreren van hun tekortkomingen, driftbuien, emotionele chantage.
Wanneer een toeschouwer liefde van anderen eist, wordt hij heel kort gekalmeerd. Een korte tijd verstrijkt en angsten stapelen zich weer op, die van buitenaf moeten worden gladgestreken. "Jij houd niet van mij!" - schreeuwt de toeschouwer razend, op dit moment denkt hij alleen aan zichzelf. Hij krijgt veel medelijden met zichzelf, arm en ongelukkig, door iedereen verlaten. En dit zelfmedelijden verhit de mate van extase die de toeschouwer bereikt in zijn hysterie. En dan besluit de toeschouwer tot zelfmoordchantage.
“En toen ik in de badkamer stond en huilde, kwam de gedachte ineens bij me op:“Ik zal zelfmoord plegen! Laat hem weten waar hij me naartoe heeft gebracht! " En ik kreeg een vol bad met water. En toen voelde ik me misselijk en duizelig. Ik was bang als nooit tevoren in mijn leven. Ik overwon mezelf, klom in de kuip, pakte een scheermes en sneed mijn pols door. Het bloed begon te stromen, een klein beetje, alleen het water naast de snee werd een beetje roze en ik verloor het bewustzijn. Uit angst. Ik had zoveel medelijden met mezelf!"
Siucid in de visuele vector is altijd demonstratief. De toeschouwer heeft medelijden met zichzelf en wil dat anderen haar emotie delen. En ze besluit zelfmoord te plegen, in de hoop dat ze gered wordt. Ze doet de badkamerdeur niet dicht. Ze weet dat hij zal komen redden.
Andere opties voor het vullen van de visuele vector
De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan spreekt over een belangrijk kenmerk van een persoon met een visuele vector: de behoefte aan een periodieke verandering in emotionele toestanden. En dit betekent dat elke toeschouwer in het leven naar de top wordt getild en vervolgens naar beneden op emotionele glijbanen. De vraag is of dit de goede kant op gaat of niet.
Dus een waarnemer die op zichzelf gefixeerd is, liefde verwacht van anderen, zal heen en weer gaan tussen staten van verhoging (kijk naar mij, hoe mooi ik ben, hou van mij) - verlangen (niemand houdt van mij). Een goede optie om emotionele toestanden voor een visueel persoon te veranderen - van gevuld zijn met gevoelens, liefde (voor een ander, in principe voor het leven) tot licht verdriet en verdriet (over iemand, iets).
De visuele vector kan, net als alle andere vectoren, correct worden leren gebruiken. Een persoon met een visuele vector moet leren zich in te leven in anderen.
Wil je emotionele opbouw, onontkoombare melancholie en eenzaamheid vergeten? Kom dan voor alle informatie over de visuele vector naar onze lessen. Dit werkt op de meest verbazingwekkende manier.
Volg de link om u aan te melden voor een gratis online training:
