Twintig jaar later. Waarom heb ik geen zin om naar een reünie te gaan?
Als je 25 jaar later een uitnodiging ontvangt voor een bijeenkomst van alumni en klasgenoten, ben je aanvankelijk blij met de gelegenheid om elkaar te ontmoeten - zo'n geweldige kans om mensen te ontmoeten die je al jaren niet meer hebt gezien, om erachter te komen hoe school- of universiteitsvrienden doen, om vreugdevolle momenten te herinneren. Maar dan krijg je twijfels - is het de moeite waard om te gaan? Anderen hebben vast al veel bereikt in het leven: velen hebben een gezin, kinderen, iemand is vooruitgegaan in zijn carrière, iemand is in het buitenland gaan wonen. Over het algemeen gaat het goed met iedereen. En je hebt?
Het kan anders zijn - ander scenario van de vergadering. 20 jaar later zijn de oud-afgestudeerden volwassen en is er veel veranderd. U heeft bijvoorbeeld nog steeds geen gezin. Je hebt nooit carrière gemaakt. Dus je leeft: werk - thuis, werk - thuis. Zelfs als u iets hebt bereikt, lijken uw prestaties onbeduidend voor u. Je bent vatbaar voor constant zelfonderzoek en zelfkritiek: "Ik had het beter kunnen doen, maar het bleek niet goed genoeg."
En sommige van mijn klasgenoten zijn na deze 20 jaar nog steeds niet geïnteresseerd in gesprekken op het niveau van keukenbijeenkomsten. En het scenario van de bijeenkomst zal compleet anders zijn. Zulke mensen willen iets globaals, belangrijks bespreken en geen luiers, luiers en een vakantie aan zee. Onder hun klasgenoten waren ze altijd alleen, ze verveelden zich met hen, en er is weinig veranderd in 20 jaar …
Verschillende mensen hebben verschillende redenen waarom ze niet naar een reünie willen. Laten we de System-Vector Psychology van Yuri Burlan gebruiken om erachter te komen wat deze redenen zijn en proberen de alumnibijeenkomst op een nieuwe manier te bekijken. 20 of 25 jaar zijn verstreken - het maakt niet uit.
Voor wie de alumnibijeenkomst een zware taak is
Systeem-vectorpsychologie legt uit dat er mensen zijn die zich alleen, alleen met hun eigen gedachten, veel meer op hun gemak voelen dan onder andere mensen. Ze definieert ze als de eigenaren van de geluidsvector.
In tegenstelling tot andere mensen voor wie sociaal succes, carrière, materieel welzijn, gezin en kinderen belangrijk zijn, is dit alles niet interessant voor degelijke specialisten: ze hebben andere waarden. Ze zijn bewust of onbewust op zoek naar een antwoord op de vraag naar de zin van het leven, waarom ze naar deze wereld zijn gekomen. En als ze het niet vinden, zijn ze vatbaar voor depressie, om zich terug te trekken in zichzelf, in hun eigen gedachten en staten. 25 jaar later zijn ze nog steeds hetzelfde, ze zijn niet geïnteresseerd in de alumnibijeenkomst.
Als ze in beslag worden genomen door hun eigen gedachten, geven ze niet echt om andere mensen. In dergelijke staten zijn ze egocentrisch. Het lijkt hen dat er enkele idioten in de buurt zijn, dat andere mensen ze niet zullen begrijpen. Mensen met een gezonde vector richten zich op abstracte, abstracte concepten, daarom gaan ze vaak naar wetenschap, filosofie, talen, programmeren, wiskunde, natuurkunde of andere kennisgebieden. Dus streven ze ernaar om hun hoge intellectuele potentieel, abstract denken te realiseren, met behulp waarvan nieuwe concepten, theorieën en leringen kunnen worden gecreëerd.
Omdat ze zich laten meeslepen door mentaal werk, blijven zulke mensen vaak eenlingen, zonder de behoefte te voelen om banden met andere mensen op te bouwen. Ze hebben weinig vrienden. Het gebeurt zo dat de geluidstechnicus niet eens iemand heeft om mee te praten.
Onder andere mensen voelt de gezonde persoon die niet weet hoe hij zijn gezonde verlangens moet vervullen, zich ongemakkelijk. Als hij benaderd wordt, heeft hij tijd nodig om uit de staat van innerlijke concentratie te komen en de vraag te beantwoorden. Daarom reageren geluidsprofessionals vaak niet onmiddellijk wanneer ze worden aangesproken - ze hebben alleen een pauze nodig om extravert en na te denken over hoe ze moeten reageren.
De geluidsman geeft weinig om zijn lichaam. Vaak draagt hij lange tijd dezelfde kleding, omdat het hem niet kan schelen wat hij moet dragen, hij jaagt nooit op mode.
Een alumnibijeenkomst is een evenement waarbij je willens en wetens met anderen moet communiceren en er goed uit moet zien. Het is stressvol voor een geluidstechnicus. Bovendien is dit een evenement waarbij iedereen lawaai maakt, luid praat, grappen maakt en de geluidstechnicus geen harde geluiden tolereert: hij heeft een heel gevoelig gehoor.
En nu moet je ofwel met geweld glimlachen om te proberen net als iedereen te zijn, of aan de zijlijn gaan zitten en je als een outcast voelen. 10 of 25 jaar zijn verstreken, maar zelfs deze jaren later voelt de geluidstechnicus zich niet "thuis" op een bijeenkomst van volwassen klasgenoten.
Een succesvol persoon of een mislukking?
Maar voor sommige mensen is het 20 jaar later het succes van iemand anders dat de onwil kan veroorzaken om klasgenoten te ontmoeten. Het ergste scenario voor een afgestudeerde bijeenkomst voor hem is om een meer ervaren klasgenoot te ontmoeten. Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan classificeert mensen voor wie carrière, succes, hoge materiële en sociale status belangrijk zijn, voor de eigenaren van de huidvector.
Zulke mensen hebben een subtiel besef van tijd. Hun dag is letterlijk per uur en minuut gepland. Ze nemen meerdere taken tegelijk op zich, gewoon om meer gedaan te krijgen. Skinners doen alles snel. Ze besparen dus tijd - de belangrijkste bron van hun leven. Ze zijn echt in staat om veel in het leven te bereiken als hun eigenschappen in de kindertijd goed worden ontwikkeld en vervolgens in de goede richting worden geïmplementeerd.
Als in het huidskind zijn ambities, het verlangen om de eerste te zijn, de neiging om competitief te zijn, hem verbaal vernederen, dan heeft hij een scenario van mislukking. Het is een feit dat de huidvector de eigenaar een speciaal aanpassingsvermogen geeft aan omgevingsomstandigheden, inclusief pijn. Hij leert het plezier van vernedering te ervaren, en daarom vindt zo iemand in het volwassen leven, hoewel hij bewust naar succes streeft, onbewust een manier om een mislukkeling te worden. Dus hij krijgt zijn karige plezier.
Zo iemand komt naar een bijeenkomst van afgestudeerden en benijd iedereen: "Nou, anderen slagen, maar ik niet." Succesvolle klasgenoten op de bijeenkomst zijn als een pijnlijke splinter, gedurende 20 jaar hebben ze "plaatsgevonden". Jaren later voelt de leerbewerker zich een loser tegen hun achtergrond.
Er kan ook een andere reden zijn voor de onwil van de huidpersoon om klasgenoten te ontmoeten. Het is gebruikelijk dat zo iemand alles bekijkt vanuit het oogpunt van voordeel en voordeel, inclusief de verbinding tussen mensen. En als zo'n vriendelijke ontmoeting en het onderhouden van communicatie met de deelnemers hem geen tastbare voordelen met zich meebrengt, kan hij die gemakkelijk weigeren. Dit is niet het soort persoon dat de herinnering aan oude vrienden koestert.
Uitstekende student en de beste specialist
Een persoon met een anale vector houdt daarentegen heel veel van oude vrienden, herinnert zich met plezier aan het verleden en is blij met de avond van de ontmoeting van afgestudeerden in de 20 jaar die onopgemerkt zijn gebleven. Twijfels, ontevredenheid over zichzelf en verlegenheid kunnen hem echter doen weigeren om klasgenoten te ontmoeten. In de regel zijn dergelijke toestanden kenmerkend voor hem bij afwezigheid van de realisatie van zijn eigendommen in het leven.
Mensen met een anale vector zijn de beste professionals in hun vak, grondig en attent. Ze bestuderen elk probleem langdurig en uitvoerig voordat ze het oplossen. Tegelijkertijd zijn ze enigszins traag, maar zeer ijverig bij het leren. Zulke mensen op school waren zeer waarschijnlijk uitstekende leerlingen. Zeker met de anaal-visuele combinatie van vectoren.
De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan zegt dat de natuurlijke rol van een persoon met een anale vector de accumulatie, generalisatie en overdracht van informatie naar toekomstige generaties is. Zulke mensen worden vaak leraren, ze zijn goede dokters, schrijvers, wetenschappers, experts in hun vakgebied, omdat ze analytisch denken en het vermogen hebben om de kleinste details op te merken die het geheel vormen. Met deze mogelijkheid kunt u elke fout opmerken en elimineren.
Het is echter een persoon met een anale vector die het moeilijk vindt om beslissingen te nemen, het is eigenaardig om te twijfelen. Hij trekt vaak zijn eigen prestaties in twijfel. Hij is het die geneigd is tot zelfkritiek, het lijkt hem altijd dat hij zijn werk niet goed genoeg doet om het beter te kunnen doen. Aan de ene kant duwt het verlangen naar perfectionisme hem om zich te ontwikkelen, te leren en de beste professional, de meest ervaren, de meest deskundige te worden, maar aan de andere kant is het een bron van constante interne ontevredenheid over zichzelf.
Een persoon met een anale vector kan aan alles twijfelen, ook of hij naar een reünie moet of niet. Meteen vindt hij een hoop excuses om niet te gaan. Er zal een massa urgente zaken naar voren komen, die zich al jaren eerder opstapelden, maar het was op de dag van de bijeenkomst van afgestudeerden, 25 jaar later, dat hij plotseling besloot om deze zaken dringend te behandelen. En tenslotte zal hij inderdaad zeer gewichtige argumenten vinden en een goede reden om niet naar de avond van de alumnibijeenkomst te gaan.
Het punt is dat het voor een persoon met een anale vector, vooral met een anaal-visuele ligament van vectoren, is dat het belangrijk is wat andere mensen van hem denken, hoe hij eruitziet in de ogen van andere mensen. De aangeboren angst in de anale vector is de angst voor oneer. Wanneer zo iemand zijn eigenschappen niet volledig realiseert, voelt hij zich onzeker, bang om iets verkeerds te zeggen of te doen. Meestal is hij verlegen en verlegen in een groot gezelschap van mensen, dus het ontmoeten van alumni kan een echte test zijn voor zijn zelfrespect, vooral als hij vindt dat hij zichzelf niet genoeg heeft gerealiseerd als professional.
Dus wel of niet naar de alumnibijeenkomst?
Systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan helpt om iemands aangeboren verlangens en eigenschappen te realiseren en te leren hoe deze te gebruiken ten behoeve van zichzelf en de samenleving. En dit betekent - om al je twijfels op te lossen, angsten en zelfkritiek weg te nemen, de zin van het leven te voelen.
En dan stop je met je zorgen te maken over elke gelegenheid, en van elke nieuwe ontmoeting verwacht je alleen het beste. Mensen worden onthuld van nieuwe, onverwachte kanten. Je merkt in hen op wat je nog niet eerder hebt gezien. Het wordt prettig om met iemand te communiceren, omdat je hem niet begint te begrijpen door zijn daden, maar van binnenuit. En ik wil de afgestudeerden al 25 jaar later zien, ik wil een ontmoeting voor vanavond.
Systeem-vectorpsychologie helpt om nauwkeurig te zien in welke staten andere mensen verkeren, wat er met hen gebeurt. Aangekomen op een bijeenkomst van afgestudeerden, kijk je niet langer naar je oude vriend Vasya door het prisma van vele jaren van grieven, maar je begrijpt dat hij is zoals hij door de natuur is geschapen, en dat hij zich niet anders kan gedragen.
Het wordt duidelijk waarom je klasgenoot nooit een einde aan mannen heeft gemaakt, en je begint dit niet uit te leggen door uiterlijke schoonheid, maar door haar mentale kenmerken verborgen in het onbewuste. En dan wordt de ontmoeting met klasgenoten een belangrijke en interessante gebeurtenis in je leven, een bron van vreugde door zinvolle communicatie met mensen.
Als je andere mensen begint te begrijpen, weet je al wat je van hen kunt verwachten, zelfs 25 jaar later: met wie je van hart tot hart kunt praten en aan wie je geen geheimen mag toevertrouwen. De alumnibijeenkomst wordt wenselijk. Het wordt interessant om met anderen te communiceren, want alleen in communicatie gaan er nieuwe horizonten voor ons open en krijgen we antwoorden op onze vragen.
De systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan onthult ons de wetten van de menselijke psyche en zijn relaties met andere mensen. Registreer voor gratis online lezingen via de link:
