Het kind negeert de ouders. Hoe kan ik het contact herstellen?
Hoe het oude vertrouwensniveau te herstellen? Wat is er aan de hand en wanneer was dat nauwe contact met het kind verloren? Wat is de reden voor zo'n afstand tot ouders?
De kloof wordt groter
Als een kind in een gezin verschijnt, zijn wij, ouders, er zeker van dat we onze baby beter kennen dan wie dan ook. Door ons hele hart en ziel te steken in de opvoeding van een groeiende persoonlijkheid, geven we het kind wat we zelf nooit hebben gehad. We proberen met de tijd mee te gaan, bestuderen de nieuwste onderwijsmethoden, we sparen geen geld voor het ontwikkelen van speelgoed, lesmateriaal, vooraanstaande leraren en betaalde scholen. Soms verwennen we het kind met cadeautjes en amusement, vooral als we de eerste successen van de baby willen vieren.
Alles lijkt perfect: wederzijds begrip, vertrouwen, communicatie.
Maar hoe ouder het kind wordt, hoe meer het begint weg te lopen. Hoe dichterbij de beruchte puberteit, hoe vaker hij zwijgt, ondergedompeld in zijn gedachten, en steeds minder zijn successen of verdriet deelt. Samen tijd doorbrengen maakt hem niet gelukkig, hij wil meer alleen zijn, een communicatieprobleem begint voelbaar te worden, er groeit een muur tussen de tiener en zijn ouders.
Het kind luistert, maar hoort niet, begrijpt, maar negeert, is dichtbij, maar stelt zich niet open. Alle verzoeken irriteren hem, hij wijst aanbiedingen af, hij negeert vragen. Hij zweeft in de wolken ergens ver weg, in zijn wereld, en laat individuen binnen, maar geen ouders.
Hoe het oude vertrouwensniveau te herstellen? Wat is er aan de hand en wanneer was dat nauwe contact met het kind verloren? Wat is de reden voor zo'n afstand tot ouders?
Zou dit de slechte invloed van iemand kunnen zijn? Hoe kom je erachter of een kind in een sekte of bende is gevallen, geen drugs gebruikt? Of is het misschien een depressie, een hormonale verschuiving, onbeantwoorde liefde of pesten op school?
De gebruikelijke ouderlijke angsten “door mijzelf”: ik was niet zo, wat hij mist, het is allemaal tv / settopbox / telefoon / internet / straat - komt bijna nooit overeen met de werkelijkheid. Daarnaast leiden ook gedwongen hart-tot-hart en gepassioneerde gesprekken niet tot de verwachte resultaten.
Een gezond kind is altijd een mysterie, zelfs voor hemzelf! Meestal weet hij zelf niet wat er met hem gebeurt. Hij voelt zich gewoon slecht, alleen een negatieve gemoedstoestand, mist constant iets of wil niets. Hij is op zoek naar antwoorden en realiseert zich onbewust dat hij deze antwoorden niet zonder geluid van zijn ouders zal vinden. Niet omdat ze dom zijn of hij ze niet leuk vindt, maar omdat ze gewoon anders zijn en ze deze antwoorden niet hebben. Daarom wordt het aangetrokken door dezelfde geluidsmensen. Het is goed als je een gezonde en goed ontwikkelde geluidstechnicus tegenkomt, een natuurkunde- of astronomiedocent, maar wat als een fanaticus tegenkomt?.. Alles gebeurt. Of een deprimerende sociopaat die zal voorstellen om het antwoord in medicijnen te zoeken?..
Ouderlijke onderdrukking
Onze bevindingen over slechte bedrijven, verdachte kennissen, de negatieve impact van internet en dergelijke, brengen ons op het idee om juist deze invloed uit te sluiten. Omdat we alleen het beste voor het kind willen, maken we het vaak erger.
De geluidstechnicus zal isolatie doorstaan, zelfs volledig, absoluut pijnloos. Maar! Deze stand van zaken zal hem een absoluut gerechtvaardigde reden geven om zich nog meer in zichzelf terug te trekken, zich in zijn gedachten onder te dompelen, zich te vestigen in zijn eigen vreemdheid / exclusiviteit / genie / vervreemding van deze wereld / onbegrijpelijkheid en afwijzing - elk van de opties is slecht.
Waarom?
Hoe dieper en langer de gezonde persoon in zichzelf is, hoe minder verlangen hij heeft om daar weg te komen. Dergelijke onderdompelingen in zichzelf geven de sonische tiener geen enkele inhoud. Hij voelt zich daar goed, niet omdat hij zo denkt of zich ontwikkelt, maar omdat hij zo een nog pijnlijkere werkelijkheid achterlaat. Dit is een soort ontsnapping. Van mijzelf en van het leven. Het is hier tenslotte moeilijk, onaangenaam, pijnlijk, het landschap verplettert. In mezelf ook niet bijzonder goed, maar in het echte leven doet het nog steeds pijn.
Als de kleine geluidstechnicus geen ander alternatief kent, zal hij rennen naar waar het minder pijn doet.
Dit is de uitweg! Hier is het antwoord op alle ouderlijke kwelling.
Geven! Geef hem dit alternatief! Laat een andere versie zien van de ontwikkeling van gebeurtenissen, een andere, effectievere manier om aan de behoeften van de geluidsvector te voldoen, laat hem proberen om echt plezier te beleven aan het bevredigen van zijn eigenschappen.
Zelfs als je zelf geen geluidsvector hebt, heb je nu toegang tot systeemdenken, wat het mogelijk maakt om de behoeften en wensen van de geluidstechnicus diep te begrijpen. Ditzelfde begrip wordt onbewust gevoeld door uw audiospeler. De vroegere mengeling van onbegrip, angst voor het kind, teleurstelling in hem, in zichzelf, wanhoop en wrok wordt vervangen door een volledig begrip van wat er gebeurt.
Hij voelt dat je nu met hem op dezelfde golflengte zit, dat je met hem in dezelfde taal kunt spreken en door elkaar begrepen kunt worden. Je voelt zijn lijden als het jouwe, wat betekent dat je het echt met hem kunt delen. Het wordt makkelijker voor hem naast jou dan alleen met zichzelf, in dat vreemde gezelschap of virtuele spel. Nu is hij HIER beter dan DAAR. Nu zijn je woorden geen lege zin, die de comfortzone uit het kalme moeras trekt, maar iets dat logisch is …
Iets dat als eerste zijn innerlijke ongevraagde vraag beantwoordt, een hint dat er hier, in het echte leven om hem heen, antwoorden zijn. Immers, alleen hier kan hij krijgen wat hij diep in zichzelf zoekt, van waaruit hij de virtuele wereld binnenloopt, waaraan hij lijdt en zichzelf vreemd acht, houdt niet van luidruchtig plezier en eindeloze communicatie, streeft naar eenzaamheid en probeert constant om zichzelf te begrijpen.
Gezonde puberteitrisico's
Gezonde kinderen van de eenentwintigste eeuw zijn tegenwoordig het moeilijkst. Omdat ze worden geboren met een bewust hoog potentieel, kunnen ze voor zichzelf niet de mogelijkheid vinden om gezonde eigenschappen te realiseren, hun verlangens te realiseren, om psychologische behoeften te bevredigen.
Daarnaast maakt onjuist onderwijs zonder rekening te houden met de kenmerken van de psyche van het gezonde kind zijn ontwikkeling erg problematisch. De algemene toestand van de geluidsspecialisten verslechtert. Hiermee wordt het constant toenemende niveau van autisme, depressie bij tieners, drugsverslaving en zelfs suïcidale neigingen in de moderne samenleving geassocieerd.
De puberteit is voor elk kind de moeilijkste tijd. De overgang van kindertijd naar volwassenheid, van een gevoel van geborgenheid en veiligheid naast mama naar een gevoel van verantwoordelijkheid voor je leven. Eerste beslissingen, overwinningen of nederlagen, inspiratie of teleurstelling, nieuwe gevoelens, perspectieven, hoop en dromen. Voor de sonicist kunnen de problemen van de puberteit echter meer levensbedreigend zijn dan voor andere kinderen.
In dit opzicht suggereren de eerste signalen dat het kind zich steeds meer in zichzelf terugtrekt, zijn ouders negeert, niet probeert te communiceren met leeftijdsgenoten, suggereren dat het tijd is om hem een andere vulling van de geluidsvector te laten zien. Tekorten groeien, verlangens doen pijn en vereisen bevrediging, aangeboren eigenschappen die lang moeten worden gerealiseerd. Het kind voelt een negatieve toestand, hij voelt zich slecht en hij weet zelf niet waarom. Juist in deze periode heeft uw potentieel geniale baby meer dan ooit hulp nodig. Het is in een competente systemische benadering van het opvoeden van een kind met een gezonde vector, en niet onder de hoede van blinde moeder "via haarzelf".
Tegenwoordig betekent ouder zijn dat je een gelukkig persoon kunt opvoeden, een volwaardig lid van de samenleving, een persoon die in alle opzichten ontwikkeld en gerealiseerd is, en niet alleen een school voeden, kleden, regelen en ervoor zorgen dat je voeten het doen niet nat worden. Zonder de systematische hulp van psychologisch geletterde ouders is het voor een modern kind vrij moeilijk om zich zelfstandig te ontwikkelen, omdat een hoog aangeboren temperament zorgt voor implementatie op het hoogste niveau. Maar wij, als ouders, kunnen onze kinderen hierin helpen door te voorzien in adequate voorwaarden voor ontwikkeling vanaf de vroege kinderjaren, door systemisch denken te bezitten, zijn we in staat om voorzichtig en onopvallend de meest veelbelovende optie voor de realisatie van de aangeboren eigenschappen van de baby te interesseren.
De toekomst van de mensheid ligt achter hen, achter deze vreemde en verbazingwekkende generatie Z, generatie van de eenentwintigste eeuw, maar de toekomst van elk van deze kinderen hangt vandaag af van ons, hun ouders.
De eigenaardigheden van het opvoeden van kinderen met geluid kun je uitvoerig leren tijdens de training "Systeem-vectorpsychologie" van Yuri Burlan.
Binnenkort komt er een online cursus met gratis inleidende lezingen.
Toegang gratis.
