Mentaal gezonde kinderen opvoeden
Elke ouder is bezorgd dat een gezond, slim, gelukkig mens uit zijn kind groeit - allemaal met een hoofdletter. Ik ben ook geen uitzondering op deze regel en de methode om kinderen op te voeden is erg interessant voor mij. Wat zijn de belangrijkste aandachtspunten bij het opvoeden van een kind als persoon?
Elke ouder is bezorgd dat een gezond, slim, gelukkig mens uit zijn kind groeit - allemaal met een hoofdletter. Ik ben ook geen uitzondering op deze regel en de methode om kinderen op te voeden is erg interessant voor mij. Alles heeft hier zijn eigen kenmerken. Ons kind opvoeden tot een jaar. Verder onderwijs aan jonge kinderen. Kenmerken van het opvoeden van oudere kinderen. Seksuele opvoeding van kinderen.
Wat zijn de belangrijkste aandachtspunten bij de opvoeding en vorming van een kind als persoon?
Ik ben altijd 'mijn eigen psycholoog' geweest en heb constant geprobeerd mijn psychische problemen zelf te achterhalen, op zoek naar, interesse tonen. Als resultaat maakte ik kennis met de systeem-vectorpsychologie van Yuri Burlan en werd mijn ziel eindelijk rustiger. Ik begreep veel dingen die ik niet anders kan dan delen.
Systeem-vectorpsychologie onderscheidt acht psychotypen die vectoren worden genoemd. Elk van hen specificeert de aanwezigheid van bepaalde karaktereigenschappen, verlangens en capaciteiten van een persoon. Deze set is uniek voor elke vector. Samen vormen de acht vectoren een uitputtende verzameling voor de mensheid van vandaag. Ze zijn voldoende om elke persoon te beschrijven, de vorming van zijn persoonlijkheid, zijn relaties in het gezin en de groep mensen, en zelfs de samenleving als geheel.
Aanvankelijk wordt de verdeling van al ons "levend gewicht" in vectorpsychotypen geassocieerd met de speciale gevoeligheid van bepaalde zones op het menselijk lichaam. Acht erogene zones, acht vectorarchetypen. Ze worden echter vrij voorwaardelijk erogeen genoemd, beschouw het niet als een andere "seksuologie".
De eerste van de zones (het was de anale erogene zone), evenals de afhankelijkheid van iemands karakter en levensscenario van de aanwezigheid van deze erogene zone, werd ontdekt door Sigmund Freid. De rest van de zones zijn later door andere auteurs vastgesteld en beschreven.
In elke persoon zijn sommige van de acht zones gevoeliger dan andere - dit komt door de aanwezigheid van de overeenkomstige vectoren, die op hun beurt de vorming van de persoonlijkheid en het karakter van deze specifieke persoon beïnvloeden. Iedereen heeft bijvoorbeeld oren, maar slechts enkele hebben een geluidsvector (zulke mensen hebben een verhoogde auditieve waarneming). Over het algemeen is de moderne mens polymorf en draagt hij in de regel 3-5 vectoren. Omdat we de essentie van elke vector kennen, is het niet moeilijk om alle vectoren van een bepaalde persoon, hun combinaties, staten te zien. Het is ook niet moeilijk om zijn interesses voor te stellen, om de reactie en het gedrag in een bepaalde situatie te voorspellen.
De problemen bij het opvoeden van kinderen worden uitvoerig besproken in System-Vector Psychology. Ik ben zelf moeder en ik ben geïnteresseerd in systeemdenken, ook vanuit het oogpunt van de psychologie van het kind en de vorming van zijn persoonlijkheid. De training van Yuri Burlan legt de nadruk op verschillende leeftijdsfasen van de groei van een kind. Het opvoeden van een kind op 3-jarige leeftijd heeft zijn eigen kenmerken. Evenals het opvoeden van een 5-6-jarig kind. Bij het passeren van het tweede niveau met Yuri Burlan, word ik constant bevestigd in het idee dat het op zijn minst noodzakelijk is om alle moeders, vaders en grootmoeders vertrouwd te maken met de basis van dit systeem, aangezien de gezinsopvoeding van kinderen een speciale rol speelt. Kleuterwerkers nemen ook deel aan de voorschoolse ontwikkeling en opvoeding van kinderen; deze kennis is ook belangrijk voor hen. En de districtsarts van de naburige kliniek, en de leraar van de lagere en middelste klassen,Ze hebben niet minder systeemdenken nodig. Ze worden gevolgd door ‘schrijvers van kindersprookjes’, ‘producenten van tekenfilms voor kinderen’ (en films voor volwassenen, het doet ook geen pijn - ik kon er niet veel eerder naar kijken, maar nu zijn de selectiecriteria nog strenger geworden.) … In het algemeen voor al diegenen die een directe invloed hebben op de opvoeding en opleiding van onze kinderen in de pre-adolescente periode (dat wil zeggen, voorwaardelijk vóór de puberteit op 12-15 jaar). Het is uitermate belangrijk dat in dit leeftijdsinterval de genoemde personen, met hun ouders aan het hoofd, bijzondere aandacht besteden aan de opvoeding van het kind en de psyche van het ongevormde kind niet misvormen. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt.“Producenten van tekenfilms voor kinderen” (en films voor volwassenen, het kan ook geen kwaad - ik kon eerder weinig kijken, maar nu zijn de selectiecriteria nog strenger geworden)…. In het algemeen voor al diegenen die een directe invloed hebben op de opvoeding en opleiding van onze kinderen in de pre-adolescente periode (dat wil zeggen, voorwaardelijk vóór de puberteit op 12-15 jaar). Het is uitermate belangrijk dat in dit leeftijdsinterval de genoemde personen, met hun ouders aan het hoofd, bijzondere aandacht besteden aan de opvoeding van het kind en de psyche van het ongevormde kind niet misvormen. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt.“Producenten van tekenfilms voor kinderen” (en films voor volwassenen, het kan ook geen kwaad - ik kon eerder weinig kijken, maar nu zijn de selectiecriteria nog strenger geworden)…. In het algemeen voor al diegenen die een directe invloed hebben op de opvoeding en opleiding van onze kinderen in de pre-adolescente periode (dat wil zeggen, voorwaardelijk vóór de puberteit op 12-15 jaar). Het is uitermate belangrijk dat in dit leeftijdsinterval de genoemde personen, met hun ouders aan het hoofd, bijzondere aandacht besteden aan de opvoeding van het kind en de psyche van het ongevormde kind niet misvormen. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt.die een directe invloed heeft op de opvoeding en opleiding van onze kinderen in de prepuberale periode (dat wil zeggen, voorwaardelijk vóór de puberteit op de leeftijd van 12-15 jaar). Het is uitermate belangrijk dat in dit leeftijdsinterval de genoemde personen, met hun ouders aan het hoofd, bijzondere aandacht besteden aan de opvoeding van het kind en de psyche van het ongevormde kind niet misvormen. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt.die een directe invloed heeft op de opvoeding en opleiding van onze kinderen in de prepuberale periode (dat wil zeggen, voorwaardelijk vóór de puberteit op de leeftijd van 12-15 jaar). Het is uitermate belangrijk dat in dit leeftijdsinterval de genoemde personen, met hun ouders aan het hoofd, bijzondere aandacht besteden aan de opvoeding van het kind en de psyche van het ongevormde kind niet misvormen. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt. Het is tenslotte tijdens deze periode dat de ontwikkeling of niet de ontwikkeling van de aangeboren eigenschappen van het kind, zijn aanpassingsvermogen in de samenleving, de geestelijke gezondheid wordt gelegd, de vorming van de persoonlijkheid plaatsvindt.
Wat gebeurt er als de eigenschappen van het kind niet ontwikkeld zijn voordat het opgroeit? Het zal beslist slecht zijn. Er worden aangeboren verlangens gegeven, je kunt er niet vanaf komen, en de capaciteiten en het vermogen om aan deze verlangens te voldoen zijn niet ontwikkeld. Zulke mensen lijden enorm. Zij zijn het die de neiging hebben om heen en weer te haasten, zich steeds ontevreden voelen, het gevoel hebben dat ze meer in hun leven kunnen bereiken. Als de aangeboren eigenschappen ook worden overgedragen (per ongeluk of opzettelijk, uit de beste bedoelingen, maar uit onwetendheid), kunnen de eigenschappen in neurose terechtkomen. Neurose is de verlangens van de vector "vice versa" Meer hierover op het tweede opleidingsniveau in Systeem-Vectorpsychologie door Yuri Burlan.
Ik zie elke dag voorbeelden en bevestigingen van het vectorsysteem, zelfs op straat. Hoe meer ik me erin verdiep, hoe meer ik ervan overtuigd raak dat alles bij elkaar past en dat het systeem echt allesomvattend is.
Het vermoeden dat dit allemaal waar is, komt van de allereerste colleges. In het begin is het erg grappig hoe Yuri Burlan Kozhnikov en Analnikov begint te beschrijven (inderdaad, je ontmoet zulke mensen hier en daar). En deze beschrijvingen zijn volumetrisch-reëel, tot in het kleinste detail, niet zomaar een soort van "introvert" en "extravert" (we onderscheiden allemaal introverte mensen van extraverte mensen, maar er is bijna geen praktisch voordeel van deze kennis). Wanneer Yuri zich naar de achterkant van de vectoren wendt, namelijk tot wie deze mensen opgroeien, als ze niet het geluk hebben om in de voor hen geschikte ontwikkelingsomstandigheden te komen, staat het haar overeind. Een onontwikkelde anale man wordt een sadist en een pedofiel. Een onontwikkelde leerman is een dief, een masochist. Een onontwikkelde visuele vector - door een travestiet en een transseksueel, enz. Dit is precies wat in me opkomt. Het spul is enorm.
In eerste instantie dacht ik dat als ik een 'goede moeder' ben, ik van mijn kind hou met elke vezel van mijn ziel, het kan me schelen, ik geef hem alles wat ik kan geven, breng veel tijd met hem door, leer en leer allerlei soorten toonbanken tellen, trainers, gezond eten klaarmaken, dan is alles in orde, alles komt goed. Zo was het niet. Het opvoeden van kinderen in een gezin vereist bepaalde kennis in de psychologie voor de juiste vorming van een persoonlijkheid.
Welnu, als uw vectoren samenvallen met de vectoren van het kind, is het gemakkelijker voor u om elkaar te begrijpen door de gelijkheid van eigenschappen. Maar ook hier rijzen vragen. Hoe moet je bijvoorbeeld een jongen opvoeden? Hoe karakter te ontwikkelen? Anale vader - Anale zoon, het is gewoon een idylle, ze hadden allebei geluk, ze begrijpen elkaar perfect, de anale zoon is zo gehoorzaam, nou ja, gewoon "zoon van het jaar." Huidouder - Huidkind is ook voldoende. Maar de urethrale vader is de huidzoon … Als ze elkaar niet doden … Over wat voor adequate opvoeding en ontwikkeling kunnen we praten? Wat is de toekomst voor zo'n zoon? Het is belangrijk om te weten hoe u een zoon correct opvoedt. Hoe een man opvoeden zodat hij op latere leeftijd gerealiseerd kan worden?
Verschillende vectoren voor ouders en kinderen is over het algemeen een ramp. Je denkt dat je weet wat goed en wat slecht is, dat speelgoed zorgvuldig moet worden opgevouwen, dat ouders moeten worden geëerd, dat het gezin altijd op de eerste plaats moet komen - dat weet je door jezelf (en over jezelf). En uw kind heeft totaal verschillende waarden in het leven - hij is proactief, snel en absoluut ondeugend, en het schuldgevoel is ongebruikelijk voor hem - druk, druk niet, hij zal het niet horen. Een correcte Anale vader kan hier niet tegen, hij zal zeker (vanuit de beste bedoelingen, zodat het kind opgroeit als Mens), hem natuurlijk opvoeden op de meest geliefde (anale) plek van de vader. Hoe beïnvloedt dit persoonlijkheidsvorming? En zodat het huidskind dan de stress zal verlichten door kleingeld in de zakken van klasgenoten te plukken … Je hebt geen tijd om achterom te kijken, het kind is opgegroeid als kruimeldief. En dit is voor het leven. En als het Huidkind regelmatig wordt geslagen, dan wordt hij een masochist (de Huidvector heeft superflexibele eigenschappen, past alles aan en verandert zelfs pijn in plezier). Als de anale vader op dezelfde manier het huidmeisje "opvoedt", dan zal ze in de toekomst haar lichaam als een aanwinst zien. Op relaties met mannen, en haar hele toekomstige leven, zal dit voor altijd een negatieve indruk achterlaten. Daarom is het erg belangrijk om te begrijpen hoe je een meisje moet opvoeden. Daarom is het erg belangrijk om te begrijpen hoe je een meisje moet opvoeden. Daarom is het erg belangrijk om te begrijpen hoe je een meisje moet opvoeden.
Er is ook een "omgekeerd scenario", Huid moeder - Anaal kind. Mam heeft haast, ze moet zaken doen en een grondig anaal kind zit vast aan de pot. Ze zal het een keer uit de pot trekken, voor de tweede keer … je kijkt, het kind is al een stotteraar.. laten we naar een logopedist gaan … Ze doet het niet opzettelijk, ze weet het gewoon niet, niet Ik begrijp niet dat haar kind een ander levenstempo heeft, en zelfs als hij een snelle moeder wil bijhouden, heeft hij in dit leven niet zulke sterke benen gekregen. Klinkt grappig? Ik ben niet heel goed. Elke keer als ik erover nadenk, een brok in mijn keel. Het lijkt erop dat dergelijke kleinigheden onbeduidend zijn, de situatie is geen verdomde waard, maar wat zijn de gevolgen!
Gezonde kinderen worden over het algemeen door iedereen als idioten beschouwd, van schoolleraren tot hun eigen ouders. Nou, ze begrijpen dit slaapwandelen niet. Leraren kunnen niet begrijpen waarom Zvukovik tijdens de pauze altijd opzij in de hoek moet staan, wanneer alle normale kinderen als een gek door de gang rennen. Ouders schreeuwen tegen Zvukovikov, of nog beter sissen "wat voor idioot ben jij, waarom heb ik je gebaard" … Onbewust weten we altijd hoe en wat we pijnlijker moeten slaan! Het is voor Zvukovik dat zijn schoolvriend van achteren opkomt en hem uit alle macht onverwachts in de oren slaat - zijn erogene zone! In de derde klas 'begrijpt' een zakelijke en efficiënte leraar met een huidvector dat het kind gewoon ziek is, achterblijft in ontwikkeling, absoluut asociaal is en hem naar school zal sturen voor verstandelijk gehandicapten. Maar dit zijn de toekomstige Einsteins, de slimste mensen op aarde. Het is alleen dat hun geest niet zo gestructureerd is als die van alle anderen. Dit is wat we van hen autistisch en schizofreen maken. Ja, we maken ze zelf autistisch (dit is voor degenen die denken dat autistische mensen worden geboren).
Gezonde ouders zijn ook goed. Bovenal willen ze eindelijk met rust gelaten worden! En het Oral-kind, wat valt hij de Sound-ouders lastig! Dan besluiten de ouders dat het niet nodig is om naar hem te luisteren (omdat er geen kracht is), wat alleen hij niet samenstelt om aandacht te trekken! Je slaat hem op de lippen voor fantasieën (naar jouw mening een leugen), weer stotteren (gewoon weer een soort stotteren). Na enige tijd zal hij het gevoel van waarheid / onwaarheid volledig verliezen en in een pathologische leugenaar veranderen. En hij had een uitstekende spreker kunnen worden …
Zelfs als een bepaalde vector bij een kind onderontwikkeld blijft, zal hij dan zijn hele leven lijden en lijden onder het onvermogen om te krijgen wat in deze vector wordt gestopt. Schade aan hem, aan jou, aan zijn mogelijke familie en aan zijn eigen kinderen, aan de samenleving, aan onze gemeenschappelijke geestelijke gezondheid.
Ik heb het niet over absoluut catastrofale scenario's van anale pedofielen of gezonde zelfmoorden …
De enige garantie is nog steeds de vectorset van jezelf en het kind te kunnen bepalen, en niet te vergeten dat hij recht heeft op deze vectorset, het recht om te leven in overeenstemming met zijn waardensysteem. In dit opzicht zijn mensen verbaasd die, althans oppervlakkig bekend met vectoren, hier helemaal geen nota van nemen. Ze blijven van anderen eisen dat ze in overeenstemming met hun waarden leven … Hoewel dit blijkbaar slechts een gebrek aan intelligentie is, kan er niets aan worden gedaan …
Vandaag, als we een 2-jarig kind opvoeden en opvoeden, ruches zijn haar en kussen zijn zachte wangen. Het lijkt ons dat hij nooit 13-14 zal halen als hij op een eerste date gaat en eigenlijk volwassen wordt. Kijk naar je vrienden, naar hun kinderen van deze leeftijd en ouder, en naar de kinderen van vrienden van je vrienden … Weet je hoe JOUW kind zal opgroeien?
Nu kun je je aanmelden voor gratis introductiecolleges die regelmatig online worden gehouden. En ook doorgaan met trainen in de volledige cursus.
