"Obama, geef me geld!" - kenmerken van de consumptiemaatschappij
Voor een westerling is een consumptiemaatschappij een natuurlijke formatie, en hij is zich er terdege van bewust dat deze uit twee delen bestaat: in feite arbeid, productie van een product en pas daarna de consumptie ervan. Wij, de Russen, zien alleen het laatste deel - het eindproduct.
Fragment van de dictaten voor het tweede niveau over het onderwerp "Geld":
Voor een westerling is een consumptiemaatschappij een natuurlijke formatie, en hij is zich er terdege van bewust dat deze uit twee delen bestaat: in feite arbeid, productie van een product en pas daarna de consumptie ervan. Wij, de Russen, zien alleen het laatste deel - het eindproduct.
Een zelforganiserend systeem impliceert ALTIJD distributie. Iemand op een rij? Of degenen die geld hebben verdiend? Wanneer een persoon zonder tegenstrijdigheden in het collectieve onbewuste past, wordt er geld "gepakt". Hoe past de persoon erin? Hun aangeboren capaciteiten naar buiten toe realiseren - werken voor het welzijn van de samenleving waarin hij leeft.
Vanaf jonge leeftijd wordt in het Westen iedereen de verantwoordelijkheid voor zichzelf ingeprent. De hoop is niet voor de koning-vader, maar alleen voor hemzelf. Veel ouders vertellen hun kinderen op 18-jarige leeftijd: "Dat is het, ga weg en regel je leven zelf." Om een vaardigheid te hebben. Van kinds af aan wordt een natuurlijk begrip gelegd: om deel te nemen aan een consumptiemaatschappij moet men een hoge rang bekleden. En hiervoor streeft iedereen ernaar om de eerste te zijn.
In het Westen proberen ze het zelf, door hun eigen arbeid. "Ga een kamer huren en verdien je brood!" - En geen enkele tiener zou er ooit aan denken te antwoorden: "Papa, wil je me geld geven?"
Competitie is, net als in de sport, alleen mogelijk als iedereen een gelijke start heeft. Een gelijkwaardige start in het Westen is wettelijk verzekerd. Elke schending ervan wordt onmiddellijk onderdrukt. Als iemand die niet erg slim is bijvoorbeeld vals speelt bij examens, zal iedereen gaan rapporteren. Niet omdat het zijn eigen concurrentie opgeeft, maar omdat het gelijke concurrentievoorwaarden vereist. De hele klas staat op en wijst naar deze persoon naar de leraar - waarom zouden ze in vredesnaam oneerlijk met mij concurreren? Dus ze groeien op. Degenen die niet hebben geleerd en een hoge positie innemen, zijn tevreden met wat ze hebben.
Heb je het Westen ooit horen zeggen: "Obama, geef me geld!"? Daar is de verantwoordelijkheid voor uw leven en voor uw inkomsten aangeboren. Ze groeien op tot individualisten met een mentaliteit van carrière en sociale superioriteit. Ze zijn exclusief verantwoordelijk voor zichzelf.
Maar hun pad, met al zijn voordelen, past niet bij ons, want …
Vervolg van het abstract op het forum:
www.yburlan.ru/forum/obsuzhdenie-zanjatij-vtorogo-urovnja-gruppa-1642-450.html#p51926
Opgeschreven door Alexander Kuternin. 24 januari 2014
Een uitgebreid begrip van deze en andere onderwerpen wordt gevormd tijdens een volledige mondelinge training in systeemvectorpsychologie
