Veilig voelen. Onder de vleugels van mijn moeder
Een berg speelgoed, miljoenen tekenfilms en snoepjes of een scooter-fiets-rollers en een iPhone in je zak - is het geluk van dit kind? Of misschien draait het allemaal om educatief speelgoed, vroege ontwikkelingsmethoden, verschillende docenten, een sportafdeling en een privéschool?
Een gelukkige jeugd - hoe is het?
Een berg speelgoed, miljoenen tekenfilms en snoepjes of een scooter-fiets-rollers en een iPhone in je zak - is het geluk van dit kind? Of misschien draait het allemaal om educatief speelgoed, vroege ontwikkelingsmethoden, verschillende docenten, een sportafdeling en een privéschool?
Elke ouder is bereid om elke denkbare en ondenkbare poging te doen om zijn kind een gelukkig gevoel te geven. Waarom groeien dan in de beste gezinnen de meest ijverige ouders soms op tot complete sociale onaangepaste of volledig marginale individuen?
Daarnaast hoor je van moeders vaak zoiets als: "Ik weet dat hij het beter kan, maar wil niet" of "Ik zie dat ze tot meer in staat is, maar lui is." We weten dat het potentieel van het kind veel hoger is, maar hoe kunnen we dit op de juiste manier ontwikkelen? Hoe leer je aangeboren talenten te gebruiken? Hoe te sturen, te interesseren, misschien is het de moeite waard om bepaalde voorwaarden te stellen of te creëren? Wat hangt er precies van ons af, ouders?
Wat is de rol van moeder, en wat is de rol van vader, en hoe speel je haar niet te slim af?
Tegenwoordig is elke nieuwe generatie meer dan ooit te verschillend van de vorige, hun verlangen is veel groter dan die van ons, dus het lijkt ons dat ze sneller opgroeien, dat ze anders zijn, dat ze haast hebben om te leven en dat ze blijkbaar hun ouders niet echt nodig hebben, zoals wij nodig hadden.
De nieuwste prestaties op het gebied van de menselijke psychologie - de systeemvectorpsychologie van Yuri Burlan - onthullen de mechanismen van de ontwikkeling van aangeboren psychologische eigenschappen, waardoor je op het eerste gezicht het moeilijkste kind kunt begrijpen en de zeer optimale omstandigheden kunt creëren die we noemden "gelukkige jeugd" en hielpen het kind te leren genieten van zijn leven.
Moge er altijd moeder zijn!
De rol van een moeder in het leven van een baby kan nauwelijks worden overschat. Ze is een bron van warmte, water en voedsel, ze is de kwintessens van liefde, vriendelijkheid, vreugde, amusement en plezier, maar het belangrijkste is dat alleen een moeder een kind een speciaal gevoel kan geven, wat een garantie is voor de adequate ontwikkeling van eventuele aangeboren eigenschappen van een baby: een gevoel van geborgenheid en veiligheid …
Maar we hebben niet veel tijd om de psychologische kwaliteiten van een kind te ontwikkelen!
Feit is dat ontwikkeling in het algemeen alleen mogelijk is tot het einde van de puberteit, dat wil zeggen tot 12-15 jaar. Daarna begint het proces van realisatie van de verkregen eigenschappen, dat gedurende het hele leven van een persoon voortduurt. De volledigheid van de implementatie, en dus het vermogen om van uw leven te genieten, hangt af van het ontwikkelingsniveau van de vectoren.
Elk kind wordt geboren met een bepaalde reeks vectoren, en de juiste omstandigheden zijn nodig voor de ontwikkeling van elk van hen, maar zonder een gevoel van veiligheid en veiligheid kan het niveau van hun ontwikkeling nauwelijks het maximum bereiken. De baby heeft misschien geen berg speelgoed, gadgets en entertainment, maar in een staat van zekerheid en veiligheid zal hij zich gelukkig voelen, wat betekent dat hij zich zal kunnen ontwikkelen.
Het verlies van dit gevoel wordt door het kind als een grote stress ervaren, waardoor de ontwikkeling van vectoren simpelweg stopt.
Beveiliging en veiligheid is geen drielaagse sjaal en begeleiding naar school tot de tiende klas, het is een BEGRIP van uw kind, zijn behoeften, behoeften, bewustzijn van zijn verschillen, de eigenaardigheden van zijn psyche en voldoende deelname aan zijn leven.
Deelname is niet in de vorm van een portemonnee of een verzameling morele leringen, maar het vermogen om een kind als een gelijke persoon te zien, als een deel van je leven, maar tegelijkertijd als een afzonderlijke en niet altijd gelijkende persoon aan jou.
Een grote moederlijke kunst is om bij de baby het vertrouwen te wekken dat de moeder altijd aan zijn kant staat, en tegelijkertijd niet te ver te gaan in de richting van toegeeflijkheid en overbescherming. Als we met ons hoofd de opvoedingswetenschap ingaan, merken we soms niet hoe we meer bezig zijn met de implementatie van onze tekortkomingen ten koste van ons, dan dat we de eigenschappen van het kind ontwikkelen.
De kwetsbare wereld van de ziel van een kind
Het gevoel van geborgenheid en veiligheid is de psychologische troost van het kind, zijn vertrouwen in zichzelf, zijn morgen, zijn moeder en de welwillendheid van de wereld om hem heen.
Eventuele stress buitenshuis wordt gecompenseerd en verdwijnt spoorloos wanneer het kind de geborgenheid voelt die de moeder biedt. Maar wanneer de moeder een bron van stress wordt, gaat dit gevoel verloren, verdwijnt de grond onder haar voeten, wordt de hele wereld als vijandig ervaren, het kind is niet in staat om met dergelijke stress om te gaan.
De ontwikkeling van vectoren stopt, tekorten groeien, het evenwicht van de biochemie van de hersenen is verstoord, het kind probeert het op een voor hem beschikbare manier af te stemmen, en in de vroege stadia van de ontwikkeling van vectoren zijn alleen de meest primitieve, archetypische er zijn manieren beschikbaar, aangezien de baby net leert de verkregen eigenschappen te gebruiken. Als dergelijke situaties zich herhalen, ligt het stereotype van archetypische bevrediging van aangeboren eigenschappen vast in het gedrag van het kind als de enige mogelijke voor hem.
Het gevoel van een kind beschermd en veilig te zijn is een essentiële voorwaarde en een noodzakelijke basis voor de ontwikkeling van vectoreigenschappen vanaf een lager, primitief niveau, waarop psychologische behoeften direct worden vervuld 'in zichzelf, innerlijk', naar het hoogste niveau, waar verlangen wordt naar buiten gebracht ten behoeve van de samenleving. (…) Alleen een dergelijke bevrediging van natuurlijke verlangens zorgt voor maximale vervulling, handhaaft de balans van de biochemie van de hersenen en brengt daardoor plezier in het leven.
In het moeizame proces van het opvoeden van de persoonlijkheid speelt de moeder de hoofdrol, haar vermogen om dit uiterst belangrijke gevoel van een gelukkige jeugd te creëren tot het moment waarop het kind, dat volwassen wordt, de verantwoordelijkheid neemt voor zijn daden en begint. het proces van het realiseren van de verkregen eigenschappen.
Samenvattend kunnen we zeggen dat het hele scenario van iemands leven wordt gevormd in de kindertijd: dit is het ontwikkelingsniveau dat het kind voor het einde van de puberteit heeft weten te bereiken, en het gevoel van geborgenheid en veiligheid is de noodzakelijke voorwaarde zonder welke ontwikkeling is onmogelijk.
In pogingen om de druk van het landschap aan te passen, vult de baby zich meer dan eens met hobbels, loopt dood en verdwaalt op zoek naar een uitweg uit situaties die nieuw voor hem zijn, maar hoe netelig het pad van de baby ook is. de ontwikkeling van het kind, hoe pijnlijk hij ook valt, een gevoel van geborgenheid en veiligheid naast zijn moeder die hem de kracht kan geven om elke hoogte keer op keer te overwinnen.
Jeugdgeluk is een moeder die liefheeft en begrijpt als geen ander in de wereld!
