A. S. Pushkin. Jeugd en Lyceum. Deel 2
Tot de leeftijd van zeven was Poesjkin 'niets speciaals' (P. V. Annenkov), een zwaarlijvig, zittend, sonisch kind verzette zich op alle mogelijke manieren tegen beweging, wat leidde tot wanhoop van de huidmoeder, die hem met geweld dwong te lopen en rennen.
Deel 1. Hart in de toekomst
Jeugd: Arabisch, maar geen hazelhoen!
Als er nog niets voorspelde, of hoe je de wereld kunt horen vanuit grootmoeders mand voor handwerk. De eerste manifestaties van de uitstekende aard van A. S. Pushkin. Opvoeders staan stil. Wat gebeurt er als je de leider afschermt?
Tot de leeftijd van zeven was Poesjkin 'niets speciaals' (P. V. Annenkov), een zwaarlijvig, zittend, sonisch kind verzette zich op alle mogelijke manieren tegen beweging, wat leidde tot wanhoop van de huidmoeder, die hem met geweld dwong te lopen en rennen. De jongen gaf de voorkeur aan het gezelschap van zijn grootmoeder MA Hannibal boven enige ijdelheid, klom in haar mand en luisterde naar verhalen uit het oude leven. Het was Maria Alekseevna die de eerste mentor van de dichter in het Russisch werd.
De tijd van de urethrale manifestatie van de paranormaal begaafde zal plaatsvinden aan het einde van het zevende jaar van het leven van A. S. en voorlopig heeft het geluid het kleine wezen volledig in handen gehad. Vijf jaar lang luisterde Sasha Pushkin aandachtig naar NM Karamzin, om de een of andere reden beseffend dat Nikolai Mikhailovich "niet zoals de anderen" was. De vader van de dichter S. L. Poesjkin herinnerde zich hoe zijn zoon aandachtig naar Karamzin's gesprekken luisterde, zonder zijn ogen van hem af te wenden, of liever gezegd, zijn oren. 'Hij was zesde jaar oud.'
De verstrooide jongen verloor vaak zijn zakdoeken. De moeder had in deze kwestie haar eigen methode. Ze naaide een zakdoek in de vorm van een aiguillette op het jasje van haar zoon en deelde de minachtende opmerking uit: 'Ik heb medelijden met je als mijn vaste adjudant.' A. S. verloor zijn sjaals niet meer, maar hij leerde al snel te reageren op vernedering - zowel die van hemzelf als die van anderen. In het zevende jaar van het leven van een kind begon de urethrale vector van zijn psychische onbewuste zich niet alleen te manifesteren door speelsheid en ongehoorzaamheid (wat onmiddellijk werd gevolgd door de straf van de grappenmaker door zijn moeder - hij was omheind met stoelen als een huid), maar ook door “genade voor de gevallenen”.
In Zakharovo, waar de jeugd van de dichter voorbijging, woonde een gek familielid, een jong meisje. Om de patiënt bang te maken, werd een brandslang haar kamer binnengetrokken. "Broer! Ze houden me voor een vuur! " - het bange meisje snelde naar de zevenjarige Poesjkin. A. S. verzekerde de ongelukkige vrouw onmiddellijk dat ze haar niet voor een vuur hielden, maar voor een bloem die water moest krijgen. Het meisje kalmeerde.
Al in zijn vroege jaren verbaasde Poesjkin zich over zijn vermogen om onmiddellijk te reageren op elke vernederende opmerking, ongeacht de leeftijd en positie van de auteur. Het is een bekend feit dat de schrijver II Dmitriev, ietwat pokdalig, Poesjkin had gezien, niet kon weerstaan aan de stomme opmerking: "Wat een Arabier!" - "Arabchik, maar geen hazelhoen!" - pareerde onmiddellijk A. S. De jongen had geen ander wapen, behalve een woord, voor de onmiddellijke vernietiging van de vijand.
Terwijl hij, zoals het een urethraal-gezond persoon betaamt, in twee tegenovergestelde staten verblijft, bracht A. S. van kinds af aan zijn familieleden en leraren in verwarring. “Of je kunt hem niet opwinden, je jaagt hem niet weg van het spelen met de kinderen, dan zal het zich plotseling zo ontvouwen dat je hem niet kunt kalmeren; hij snelt van het ene uiterste naar het andere, hij heeft geen midden”, klaagt de grootmoeder. Poesjkin was verslaafd aan vroeg lezen en studeerde achteloos. Hij gaf de voorkeur aan de biografieën van Plutarchus, de Ilias en de Odyssee boven Duitse grammatica en logica, wat hem er niet van weerhield de prachtige Franse lettergreep van jongs af aan te beheersen. De drager van de urethrale vector leert alleen wat voor hem interessant is, en weet dat perfect.
"We zagen allemaal dat Poesjkin ons voor was, las veel waar we nog nooit van hadden gehoord, maar zijn waardigheid was dat hij er niet aan dacht om te pronken en lucht te nemen, zoals vaak het geval is om twaalf uur," herinnerde Poesjin zich over zijn lyceumjaren De dichter. De urethrale leider hoeft zich niet "te laten zien" - of, in termen van de SVP, rang - de kudde staat onder hem. Door onbewust zijn paranormale essentie te voelen, reageert de drager van de urethrale vector van de leider van het peloton met woede op elke poging om te degraderen. Het lijkt misschien "een woede-uitbarsting voor het feit dat een ander, niet in staat tot iets beters, over hem heen rende of alle spelden met één slag liet vallen". (I. I. Pushchin).
Lyceum: "Vrienden, onze vakbond is geweldig!"
Briljante successen en complete mislukkingen. De eerste ervaringen met het kennen van de wereld binnen en buiten. Lepra en bekendheid. Wrok en bewondering voor een genie. Eerste publicatie, eerste liefde, eerste bedreigingen van de autoriteiten.
"Met een beetje ijver toont hij zeer goede successen, en dit mag alleen worden toegeschreven aan zijn uitstekende talenten" (uit het "Bulletin van de gaven, ijver en succes van de Lyceum-leerlingen")
A. S. Pushkin vertoonde niet bij alle onderwerpen goed succes. Hij schermde goed, schitterde in geschiedenis en Franse literatuur. Onderwerpen die voor hem niet interessant waren, zoals logica en wiskunde, negeerde hij simpelweg. Niettemin waren de professoren neerbuigend voor zijn mislukkingen in hun onderwerpen. Poesjkins directheid, zijn beroemde glimlach, het blootleggen van beide rijen onberispelijke tanden, en natuurlijk het groeiende talent van een dichter - dit alles was een betrouwbare barrière tegen lerarenfanatisme.
Eens vroeg de wiskundeleraar Kartsov, die zijn geduld had verloren, Poesjkin, verschuivend naar het bord, wat is toch X. "Nul!" - AS antwoordde met een ontwapenende glimlach - 'Ga zitten, Poesjkin, in jouw plaats en schrijf beter poëzie. Alles eindigt op nul in jouw klas! " Kartsov kon niet aanstoot nemen aan de briljante nalatigheid. Zelfs in die onderwerpen die hem gemakkelijk werden gegeven, was Poesjkin nooit ijverig, leerde of herschreef niets, beantwoordde alles geïmproviseerd, zonder voorbereiding.
Het is duidelijk dat Poesjkin bij sommige ijverige excellente studenten gevoelens van wrok en onrecht opriep. Deze jeugdige grieven zijn duidelijk in de memoires van enkele klasgenoten van AS. Dus MA Korf, vijf minuten voor de zilveren medaillewinnaar van het Lyceum, merkt vooral op dat onder de lyceumkameraden, behalve degenen die zelf poëzie schreven, Poesjkin niet populair was. Het is een leugen.
Degenen die Poesjkin kenden, getuigen van het tegenovergestelde: "Niemand had zoveel vrienden als Poesjkin, en omdat ik heel dicht bij hem was, weet ik dat hij dit geluk ten volle waardeerde" (N. M. Smirnov). Het is een schande op Corfu dat ze in het Lyceum, zoals het hem leek, een oogje dichtknepen voor Poesjkins 'levensgenietersleven', hoewel gerechtigheid op Corfu nog steeds zegevierde door Poesjkin vrij te laten als secretaris van de universiteit. Korf zou hebben geweten hoe onbeduidend al deze rangen, rangen en titels voor Poesjkin waren!
Wrok en afgunst van anderen achtervolgden Poesjkin zijn hele leven. De urethrale vector van de paranormaal begaafde met zijn vierdimensionale dorst naar leven manifesteert zich altijd als iets buitengewoons. De urethrale leider heeft de meeste - vrouwen, vrienden, vijanden. Bovendien lijkt het van buitenaf dat alles vanzelf aan deze "parvenu" wordt gegeven, zonder hard te werken en niemand weet wat de verdiensten zijn. Deze stand van zaken is een grote belediging voor anale mijnwerkers en boosaardige huidverzorgers.
"Elke moed was naar zijn zin" (I. P. Liprandi)
De urethrale leider ziet de huidtabel van rangen niet, streeft er niet naar om de beste te zijn, omdat hij vanuit het mentale al voelt dat hij de eerste is en boos reageert op degenen die niet begrijpen wie voor hen staat. Vandaar de schijnbaar onredelijke woede van Poesjkin, zijn buitensporige, vanuit het oogpunt van degenen om hem heen, reactie op elke onzin. "Ik zag duidelijk," schreef de anale visuele knappe en Poesjkins beste vriend Ivan Pushchin door zichzelf, "dat hij enig belang hechtte aan alle onzin, en dat baarde hem zorgen." Wat gewoon een delicatesse was voor de lieve, zorgzame Poesjkin, was een kwestie van leven voor Poesjkin.
De urethrale leider kan geen spot, belediging verdragen, zelfs een simpele beperking in de ruimte wordt door hem gezien als een poging om zijn rang te verlagen en veroorzaakt een impuls "voor de vlaggen". Soms is zo'n impuls slechts een glimlach, die op het niveau van het mentale onbewuste communiceert over kalmte in een dodelijke strijd en de bereidheid om tot het einde te gaan. Vrienden van de urethrale (leden van zijn kudde) beschouwen deze glimlach als onvergetelijk, charmant, mooi. Vijanden zien een brutale grijns, waar ze bang voor zijn, en soms doden ze uit angst.
Helaas bereikte Poesjkins glimlach ons niet in zijn portretten, maar er zijn genoeg memoires over geschreven. De zigeuner Tanya, de vriend van Poesjkin, herinnert zich de Dichter, die gaat trouwen: "Hij leek saai, maar alles zal opeens zijn witte tanden laten zien, en hoe hij ineens begint te lachen!" AF Veltman, een getuige van een van Poesjkins duels, schrijft: “Poesjkin was niet bang voor een kogel op dezelfde manier als de steek van kritiek. Terwijl ze op hem richtten, keek hij met een glimlach naar de loop, alsof hij een kwaadaardig epigram op de boogschutter beraamde of op een misser. '
De urethrale leider scheidt zichzelf en de leden van zijn roedel niet af en haast zich moedig om de zijne te beschermen. Het rechtvaardigheidsgevoel is buitengewoon sterk in de urethra en is niet gericht op jezelf maar op de roedel. Er is geen belemmering voor de urethrale leider om gerechtigheid te handhaven. Dergelijk gedrag wordt door anderen als brutaal beoordeeld.
Brutaliteit is het kenmerk van A. S. Pushkin. De gouverneur van het Lyceum Piletsky herinnerde zich dat Poesjkin, toen hij Delvig een essay wilde ontnemen dat beledigend was voor meneer de inspecteur, met obscene opvliegendheid uitriep: 'Hoe durf je onze papieren aan te nemen, zodat je ook onze brieven kunt lezen?' Zijn woede was merkbaar. Het werk bleef bij Delvig. Pogingen van opvoeders om Poesjkins vrienden te dwingen tegen hem te praten, hebben nooit succes gehad. Poesjkin werd door velen vaak beschuldigd van obsceniteit. In feite was het alleen de grootste openhartigheid, het naar buiten brengen van iemands psychische buitenkant, het onvermogen om te doen alsof van welke aard dan ook, inclusief het zogenaamde vrome gedrag, dat verplicht is in de wereld. Doet zich voor als zwak of sluw. Poesjkin was noch het een noch het ander.
Het eten was goed, maar dat weerhield ons er soms niet van om taarten naar Zolotarev te gooien in de bakkebaarden (I. I. Pushchin)
In het Lyceum waren orde en discipline geen loze woorden, hoewel “er veel vrijheid was” (SP Shevyrev). A. S. Pushkin hield er niet van om de bevelen op te volgen en "zocht nooit iets in zijn superieuren", waarvoor hij vaak werd gestraft tot in de strafcel. Maar zelfs toen hij de strafcel verliet, verzekerde de Dichter met een glimlach dat het leuk voor hem was daar hij poëzie schreef! In de strafcel van het Lyceum werd het gedicht "Ruslan en Lyudmila" begonnen.
Voor een poging om "een gogel-mogel te drinken" met rum, stapten Poesjkin en zijn kameraden in het zwarte boek, waar ze tot het einde van het Lyceum werden vermeld. Er waren daar geen andere namen, aangezien Poesjkin en Poesjin de volledige verantwoordelijkheid op zich namen voor het ongeoorloofde banket.
Het toekomstige genie van de Russische literatuur deed zijn meest gewaagde capriolen uit liefde. Poesjkin begon op elfjarige leeftijd verliefd te worden. Zijn eerste passie was gravin N. V. Kochubei, die naar het Lyceum kwam. Vurige en naïeve regels zijn aan haar opgedragen:
Alles was voorbij! De tijd van liefde is
voorbij
Passie van kwelling!
In de duisternis van de vergetelheid
heb je verborgen …
De tijd van liefde voor de Dichter eindigt pas met het leven, want voordat ze zich verstopte, ervoer de gravin de hitte van de omhelzing van een jong talent, waarvoor A. S. bijna als soldaat naar Finland ging. De zaak bereikte beide keizerinnen, die de tsaar om vergeving vroegen aan Poesjkin.
Het vierdimensionale urethrale libido, dat het lichaam een hartstochtelijk verlangen dicteerde om zichzelf te geven, duwde de jongeman Poesjkin naar objecten die niet altijd geschikt waren. Op de leeftijd van achttien jaar werd hij smoorverliefd op de vrouw van N. M. Karamzin, die hij sinds zijn jeugd kende en respecteerde. Hij werd zo verliefd dat hij een liefdesbrief schreef aan Ekaterina Andrejevna, die ze haar man liet zien. Poesjkin werd ontboden om het uit te leggen. Godzijdank hadden Nikolai Mikhailovich en zijn vrouw de tact om de kwestie tot een grap te herleiden, en de trots van de jonge man leed niet, integendeel, na dit incident kwam Poesjkin nog dichter bij de familie van zijn leraar.
Het overkwam Alexander Sergejevitsj om in situaties terecht te komen die volkomen wanhopig waren. Op de een of andere manier 'hield hij vast aan onvoorzichtige toespraken en gedachteloze aanrakingen' voor een van middelbare leeftijd, maar zo nobel persoon dat het gerucht over het incident de koninklijke oren bereikte. De keizer gaf opdracht Poesjkin te laten geselen. Engelhardt (directeur van het Lyceum) voldeed niet aan de bestelling, maar deze aflevering werd de belangrijkste reden voor het versneld afstuderen van de eerstejaars lyceumstudenten. Tevergeefs. De urethrale dichter vervulde alleen zijn natuurlijke opdracht: ejaculaat geven vanwege tekorten. Wie anders dan het oude meidenboek. Volkonskaya ervaart zo'n tekort, en wie zou er anders durven verlangen naar een oudere hofdame van Hare Keizerlijke Majesteit, zo niet een jonge urinebuis!
"Epicurisch leven" van Poesjkin in het Lyceum, dat MA Korf achtervolgde, sloeg over de rand. In zijn vrije uren van de lessen genoot de dichter het gezelschap van de officieren van het Life-Hussar Regiment in Tsarskoje. Met deze heren bracht Poesjkin, in de woorden van Korf, 'wijd open gevierd', offers aan Bacchus en Venus, sleepte zich achter mooie actrices aan. Denk na Korf niet dat deze huzaren alleen maar broeken en feestvierders waren. Onder hen waren zeer waardige mensen die de oorlog van 1812 doormaakten, onbevreesd en briljant opgeleid: P. P. Kaverin, P. Ya. Chaadaev, N. N. Raevsky, M. G. Khomutov. Een prachtige "kudde" voor Alexander Poesjkin, die ervan droomde om in een cavalerieregiment te dienen en, het is waar, een uitstekende officier zou zijn.
Vang de minuten van de jeugd en veracht het gepeupel van het jaloerse gemompel.
Ze weet niet dat men in harmonie kan leven
Met gedichten, met kaarten, met Plato en met een glas, Die speelse streken onder een lichte sluier
En een verheven geest en hart kunnen worden verborgen.
(Tegen Kaverin)
De wijze Liprandi sprak echter prachtig over Poesjkins mogelijke militaire carrière: “Poesjkin is gemaakt voor het militaire veld, en voor hem zou hij natuurlijk een geweldig persoon zijn geweest; maar aan de andere kant passen de woorden van keizerin Catherine II dat zij "in de jongste rang zou zijn gevallen in de eerste slag op het veld van de heerlijkheid" hem nauwelijks. De urethra met geluid laat geen kansen om te overleven in de strijd, noch voor vijanden, noch voor jezelf.
De lyceumperiode in het leven van de dichter is niet alleen een rel van de urethra, maar ook een krachtige ontwikkeling in geluid: communicatie met N. M. Karamzin, vriendschap met I. I. Pushchin, toenadering tot P. Ya. Chaadaev. Chaadaev, lid van de Union of Welfare, een van de meest opmerkelijke denkers van zijn tijd, 'bracht Poesjkin tot nadenken'. Communicatie met deze persoon hielp A. S. om zijn hoge bestemming te realiseren, en hun vriendschap redde later de dichter uit ballingschap in Solovki.
"Alleen jij kunt geliefd worden door mijn koude ziel", schreef Poesjkin aan Chaadaev, verwijzend naar hun klank als gelijkgezindheid. Is de "koude ziel" niet een gezonde component van het psychische onbewuste, waarin, zoals water en olie, het ijs van geluid en de vlam van de urethra niet samengaan? In de afgelopen jaren gingen Poesjkin en Chaadaev uit elkaar, maar de regels van de dichter, vol diepe dankbaarheid, waren gericht aan een vriend:
Op het moment van de dood boven de verborgen afgrond
ondersteunde U mij met een wakkere hand;
Je hebt hoop en vrede vervangen door een vriend.
Het eerste gedicht van de vijftienjarige lyceumstudent Alexander Pushkin "Aan een vriend van de dichter" werd in april 1814 gepubliceerd in het tijdschrift "Vestnik Evropy". Portret met het opschrift "Aan de student van de verslagen leraar." Veel gedichten behoorden tot de lyceumperiode, die later door de auteur als ongeldig werden erkend. Ze zullen het licht pas na zijn dood zien.
Overige onderdelen:
Deel 1. "Het hart leeft in de toekomst"
Deel 3. Petersburg: "Overal onrechtvaardige macht …"
Deel 4. Zuidelijke link: "Alle mooie vrouwen hebben hier echtgenoten"
Deel 5. Mikhailovskoe: "We hebben een grijze lucht en de maan is als een raap …"
Deel 6. Voorzienigheid en gedrag: hoe de haas de dichter redde voor Rusland
Deel 7. Tussen Moskou en St. Petersburg: "Zal ik straks dertig worden?"
Deel 8. Natalie: “Mijn lot is beslist. Ik ga trouwen.
Deel 9. Kamerjonker: "Ik zal geen slaaf en hansworst zijn bij de koning des hemels"
Deel 10. Het laatste jaar: "Er is geen geluk in de wereld, maar er is vrede en wil"
Deel 11. Duel: "Maar het gefluister, het gelach van dwazen …"
