Chantage, hysterie, protest … Hoe kinderlijke manipulaties te verslaan?
Elk kind wordt geboren met een bepaald aantal psychologische eigenschappen - een vector, en vaker wel dan niet. De vector bepaalt de manier waarop het kind de wereld waarneemt, zijn verlangens, capaciteiten, prioriteiten. Het zijn deze verlangens die hij op elke mogelijke manier probeert te bevredigen. En tot nu toe weet hij niet hoe hij, behalve de meest primitieve, zijn WIL moet verklaren …
- Ik heb geen kracht, en als je ijs voor me koopt, ga ik snel.
Mam, koop deze spinner voor me.
- Je hebt er al een.
Als je me niet koopt, ga ik niet naar school. Daar heeft iedereen zoiets al.
- Speel een tekenfilm voor me.
- Het is tijd om naar bed te gaan, schat.
- Ik kan niet slapen als ik niet naar de tekenfilm kijk. Hij kalmeert me. Anders kom ik de hele nacht naar je toe.
Toegeven?
Manipulaties door kinderen zijn niet ongewoon. Moderne kinderen groeien sneller op dan hun ouders de tijd hebben om het te beseffen. Als op driejarige leeftijd een poging om een snoepje uit mama te lokken er schattig uitziet, dan worden chantage om tien uur en regelrechte provocaties om twaalf uur al met de nodige voorzichtigheid waargenomen.
De gemakkelijkste manier is om een andere manipulatie af te wijzen, te negeren of zelfs te straffen voor slecht gedrag. Maar wat te doen als al deze maatregelen alleen maar leiden tot het feit dat de manipulator "zijn kwalificaties verbetert" - de zwakke punten van volwassenen vindt en gebruikt, weet wanneer en wat hij de geïrriteerde ouder moet geven om te krijgen wat hij wil.
Dan rijzen er vragen, veel vragen:
- Hoe correct te reageren op manipulaties van kinderen?
- Wat wil het kind echt?
- Kan een kind worden gespeend van manipulatie?
De antwoorden liggen in de eigenaardigheden van de psyche van het kind en de principes van zijn ontwikkeling.
Kleine manipulatoren - wie zijn dat?
Elk kind wordt geboren met een bepaald aantal psychologische eigenschappen - een vector, en vaker wel dan niet. De vector bepaalt de manier waarop het kind de wereld waarneemt, zijn verlangens, capaciteiten, prioriteiten. Het zijn deze verlangens die hij op elke mogelijke manier probeert te bevredigen. En tot dusver weet hij niet hoe hij, behalve de meest primitieve, zijn WIL moet verklaren.
Ja, een klein kind is één grote GIVE. Voedsel, water, warmte … Aandacht, emoties, indrukken, speelgoed … En als ze niet geven wat ze willen GEVEN, gaan ze op zoek naar een andere manier om toch allemaal GIVE tevreden te stellen.
Door de aard van de manipulator te begrijpen, kan men duidelijk zijn echte verlangens zien, die hij zo wanhopig probeert te bevredigen.
Soms wil een kind, dat weer een schandaal uitlokt of een honderdste auto in een winkel afperst, eigenlijk iets heel anders. En de sleutel tot het oplossen van het probleem is het begrijpen van de onbewuste aspiraties van een groeiende persoonlijkheid, die onthuld worden tijdens de training van Yuri Burlan "Systeem-vectorpsychologie".
Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden.
Kind met huid vector. Zijn waardesysteem is gebaseerd op het streven naar uitmuntendheid - hij wil altijd en in alles de eerste zijn, de leider. Het is belangrijk dat hij zich sneller, slimmer en sluwer voelt. Het is belangrijk om een beloning te krijgen voor wat u ook doet, of het nu gaat om geld, winkelen, reizen of uitgaan. Tijd is een bron voor hem, en hij is niet van plan die voor niets te verspillen. Hij zal niet doen wat hij geen voordeel voor zichzelf ziet.
Wanneer hij naar zo'n gemakkelijke gelegenheid zoekt om te krijgen wat hij wil, hoe hij op de zenuwen en gevoelens van zijn ouders kan spelen, past hij deze methode van het "krijgen" van nieuw speelgoed, snoep, nieuwe items of gadgets van nature toe.
Kid met visuele vector. Hij leeft met emoties. Sociaal, gevoelig, met wilde verbeeldingskracht en expressieve gezichtsuitdrukkingen, hij staat de hele dag klaar om te praten. Voor hem is het uitwisselen van emoties en indrukken zijn favoriete tijdverdrijf. Hij vindt het heerlijk om in het middelpunt van de belangstelling en bewondering te staan.
Het zijn visuele kinderen die een driftbui in een winkel kunnen gooien, bitter kunnen huilen als ze 's ochtends op de kleuterschool afscheid nemen, of op straat kunnen gillen. Elk middel om aandacht te krijgen en te krijgen wat je wilt door medelijden of emotionele chantage, zal worden gebruikt - als een primitieve manier om innerlijke verlangens te bevredigen.
Wat te doen? Stap voor stap instructie:
Begrijp wat voor kind er voor je staat, hoe hij denkt, wat hij echt wil.
Begrijpen wat er gebeurt, wordt de basis waarop de effectieve opvoeding van een kind is gebouwd. Systemisch denken, dat wordt gevormd tijdens het trainen van "Systeem-Vectorpsychologie", maakt alle acties van uw kind absoluut transparant, aangezien u zich de ware motieven van zijn gedrag realiseert.
Jij, als ouder, gaat van de categorie van een waarnemer die niet in staat is om te helpen, het kind om te leiden, te oriënteren, naar de categorie van een inbegrepen mentor, zelfs eerder een goede vriend, aangezien je nu meer weet dan het kind, jij begrijp hem beter dan hij, je kijkt er letterlijk doorheen.
Geef niet toe aan manipulatie, maak duidelijk dat dit bij jou niet werkt.
Babymanipulatie is een primitieve manier om te krijgen wat je wilt. Wanneer je de mogelijkheid uitsluit om iets op zo'n manier te krijgen, dwing je daardoor een andere manier te zoeken, je krachten te belasten.
Het feit is dat aangeboren verlangens nergens heen zullen gaan, ze zullen het kind toch dwingen een gelegenheid te vinden om ze te bevredigen. De leerbewerker kan niet stoppen met het streven om allerlei voordelen voor zichzelf te 'verkrijgen', en de toeschouwer kan emotionele indrukken niet opgeven. Het ligt in uw macht om uw kind te helpen zijn energie in ontwikkeling te kanaliseren.
Zorg voor een blijvend gevoel van geborgenheid en veiligheid.
Dit is de basis, de basis van de fundering, zonder welke alle andere maatregelen slechts een kasteel in het zand zijn. Alleen op basis van zekerheid krijgt het kind de kans zich te ontwikkelen, andere, meer complexe, interessante manieren te proberen om zijn eigen verlangens te realiseren.
Het kind is psychologisch nauw verwant aan de moeder. Zijn moeder wordt door hem gezien als de enige waarborg voor overleving. Hoe kleiner het kind, hoe sterker deze afhankelijkheid. Het vertrouwen dat de moeder dichtbij is, dat bescherming biedt tegen alle bedreigingen, geeft het kind een gevoel van psychologische troost, geborgenheid en veiligheid. Dit wordt vervolgens geassocieerd met het gevoel van een gelukkige jeugd.
Alleen een moeder, die zelf in een toestand van innerlijk psychologisch evenwicht verkeert, kan de veiligheid van het kind volledig garanderen.
Elke niet erg goede staat van haar, agressie of onverschilligheid jegens het kind wordt door hem gezien als een bedreiging voor zijn voortbestaan. Op dit moment is er een verlies van gevoel van geborgenheid en veiligheid, en als gevolg daarvan - remming van de ontwikkeling van het kind, wat tot uiting kan komen in zijn problematisch gedrag en andere afwijkingen.
Bouw een emotionele band op.
Een vertrouwensband met een kind ontstaat door de emotionele band tussen ouder en kind te versterken. U kunt uw gevoelens alleen delen met iemand die u begrijpt, die u kunt vertrouwen, die ook gevoelens heeft.
Het zeer diepe begrip van de innerlijke toestand van het kind geeft hem een gevoel van acceptatie. Hij voelt dat hij wordt geaccepteerd zoals hij is, zonder oordeel, zonder evaluatie of proeftijd, eenvoudigweg als goed beschouwd zonder voorwaarden.
Literatuur is een krachtig hulpmiddel om de emotionele band te versterken. Klassieke werken die compassie voor de helden oproepen, maken het mogelijk om samen een emotionele uitbarsting te beleven, te huilen over het moeilijke lot van de personages, hun ontberingen en lijden te delen. Lees ze samen hardop, met passie, en u zult zien hoe uw kind zal veranderen.
Met behulp van de juiste literatuur blijkt het de focus van de aandacht van het kind te verleggen van zijn eigen gevoelens naar die van anderen, om het gehele emotionele potentieel van de visuele vector naar boven te halen, om de juiste ontwikkeling en leidraad te geven voor de volledige realisatie van de sensorische sfeer.
Bouw uw interactie met het kind op binnen het kader van zijn waardensysteem.
Geleid door een goed begrip van de psychologische eigenschappen van een kind, krijgen we de kans om een interessantere optie te laten zien om ons potentieel te realiseren, in plaats van provocatie en manipulatie. Het is gisteren … Frivole kindergrappen …
Wil jij de coolste zijn? Nieuwe jeans? Smartphone? Sluit het schooljaar perfect af. Of pak goud in volleybalcompetities. Organiseer de inzameling van oud papier.
Heb je zin om te schreeuwen? Gooi een driftbui op het centrale plein? Doe Maar! Ik wacht daar op de bank. Maar als u van gedachten verandert, doen we dit weekend een thuisbioscoop. Wie wil je spelen - Sneeuwwitje of Assepoester?
Het visuele verlangen naar het publiek vindt een uitstekende realisatie in de theatergroep, dansstudio, zanglessen. Fantasierijk denken is perfect belichaamd in schilderijen in de klas op een kunstacademie, en een groot hart en het vermogen tot mededogen - in vogelvoeders, het helpen van dakloze dieren en, natuurlijk, mensen die hulp nodig hebben.
Het verlangen van de huid naar de overwinning kan worden belichaamd in sport, logisch denken - in een interesse in wiskunde, innovatie - in technisch denken, het verlangen om te bevelen - in organisatorische activiteiten.
Pogingen om ouders te manipuleren of te chanteren zijn geen uiting van een slecht karakter of een verlangen om volwassenen te ergeren, het is een wanhopige poging om het psychologische potentieel van de natuur te realiseren.
Geef het kind de kans om de smaak van realisatie te voelen van een hoger niveau dan dit primitieve, en hij zal niet meer tot afpersing willen terugkeren. Hij hoeft het niet te doen. Geen enkele provocatie zal hem immers zoveel plezier bezorgen als het winnen van een echte wedstrijd of een staande ovatie van een vol publiek.
Echt plezier is alleen mogelijk vanuit het echte leven. Ze leren dit heel snel. Men hoeft alleen de vector in te stellen.
